Слайд 2
I. Мотивационно – целевой блок:
1/ greeting (
T ----- Cl, Cl ---- T ) :
T: Good
morning, students ! Glad to meet you again ! How are you today ?
2/ psychological moment “ Exchanging of moods ” ( s1, s2, s3 … ------ Cl ) :
T: Сегодня на уроке нам необходимы ваши знания, умения, улыбки и хорошее настроение. Посмотрите внимательно на экран. Выберите понравившееся вам прилагательное и используйте его в своем предложений. - Please, look at the blackboard and choose one of the adjectives you like:
1. welcome – приятный, 2. expecting – ожидаю щий, 3.calm-спокойный, 4. worried –взволнованный, 5. excellent – отличный, 6. sad - грустный,
7. cheerful – бодрый, весёлый
T: Я свое настроение хочу назвать ожидающим, потому что я жду от этого урока … ». (students choose one of the adjectives describing their mood, explain ‘why’ ) - ( s1, s2, s3 … ------ Cl )
Слайд 3
2. Процессуально - содержательный блок:
1/ Speech / Phonetic
drills - reciting the poem about Kazakhstan
( s1, s2, s3 ----- Cl ):
The land of my fathers, the land of my choice.
The land in which poets and minstrels rejoice.
I wish you to flourish, be happy and bright.
I want you to live and never to die!
Құя берсін күн нұрын кең далаға,
Күн мен дәнді силаған елге жаңа.
Асқақтаған Алатау шыңдарындай
Қазақстан көрінсін айналаға!
Пусть небо будет вечно чистым над тобой!
Цвети мой Казахстан, моя земля,
О, Родина моя, будь счастлива всегда!
2\ Theme of the lesson \ s1, s2, s3 ------ Cl \
3/ Сontrol homework :
- группа 1 – чтение, перевод предложений из текста «Астана»
( s1, s2, s3 -----Cl )
- группа 2 – презентация кластеров, коллажей, диаграмм по теме «Столица Астана» ( gr 1, gr2 ----- Cl )
- группа 3 – декламация диалогов (тема « Астана») - ( pair1, pair2 ----- Cl )
Слайд 4
3/ Actualization of knowledge:
1.grammar material – structures in
the Past Simple Tense )
- работа по дифференцированным
карточкам \ s1, s2, s3 ----- Cl \
- групповая работа :
– группа 1 ( уч-ся с низкой учебной мотивацией) - используя информационные таблицу № 1, 2, обсудите,поставьте глаголы в предложениях в утвердительную и отрицательную формы \ Past Simple \, объясните употребление
1. I ( to do ) morning exercises yesterday.
2. She ( to sleep ) after dinner yesterday.
3. They ( to drink ) tea last week.
4. Helen ( to visit ) Astana last year.
5. You ( to be ) good friends 2 years ago.
- группа 2 ( уч-ся с высокой учебной мотивацией) - используя информационную таблицу № 1, 2, прочтите, найдите ошибки, обсудите, исправьте, проведите анализ употребления Past Simple \ Past Continuous:
1. Ann is a student 2 years ago. 2. Yesterday she get up at seven o'clock. 3. Jane taken a book from the library last month.
4. Yesterday after lunch they go to the institute. 5. Marat opened a modern shop every day.
Слайд 5
4\ Изучение нового материала :
Practice of reading :
a/
pre – reading activities :
1/ vocabulary work
( T ---- Cl, Cl -----T, s1, s2, s3 ----- Cl ) :
\ was established, ninth largest, main, strongly,
to fall, at the same time, depend on, picturesque, singing sands, pine forests \
2\ brainstorming ( gallery work ) – constructing word combinations, sentences
b/ while – reading activity :
reading the text “Geographical position of Kazakhstan” ( jigsaw activity) :
c/ after – reading activities :
- task 1 – read, discuss, say “true” or “false”, correct :
a) The Republic of Kazakhstan is situated in the Central Asia. b) Kazakhstan is the world’s ninth largest area.
c) Kazakhstan borders France, Italy, Poland, England. d) There is a long border coast line on the Baltic Sea.
e) There are many rivers, lakes, mountains in Kazakhstan. f) The climate of the country is strongly continental.
g) There are picturesque mountains – the Alps, the Appalachian, the Kilimanzharo, the Everest, the Elbrus
h) The main resources of water - the Volga, the Thames, the Nile, the Mississippi, the Amazon.
i) The flora and fauna of the country are different. j) The capital of Kazakhstan is Taraz.
- task 2 - group discussion :
- группа 1 – обсудить, подготовить и презентовать карту « General Information»
- группа 2 – обсудить, подготовить и презентовать информацию по географической карте Казахстана
- группа 3 – обсудить, подготовить и презентовать ( рекламу тура, визитную карточку) по теме «Климат. Природа Казахстана»
Слайд 6
3. Итоговый блок :
1\ reflection
T: Was
the theme interesting for you? Was it difficult?
What
was difficult? Why?
2\ home task :
- words ( to learn by heart )
- 1 группа – read, retell one passage
- 2 группа – prepare, present
slide-show on the theme of the lesson \
2\ analysis (самоанализ, взаимоанализ, анализ учителя)
( the students’ activities )
3\ marks for the lesson
Слайд 7
Questions :
Affirmative ( yтверд)
He worked in the
garden yesterday.
Negative (отрицател)
He didn’t work in the
garden yesterday.
General questions(общие вопросы)
Did he work in the garden yesterday ?
Special questions (спец.вопросы)
When (когда) did he work ?
Слайд 8
Regular \ Irregular Verbs
to visit visited visited
to open opened opened
to take took taken
to be was
/ were been
to do did done
to drink drank drunk
to sleep slept slept
