Слайд 2
Муниципальное общеобразовательное учреждение
лицей №14 им. М.М. Громова
Год основания
1992
Слайд 3
Аннотация
Работа представляет собой разработку программы
по внеурочной деятельности (ФГОС)
в 5 классе
«Добро пожаловать в Великобританию»
Слайд 4
Проблема преподавания иностранных языков в школе в настоящее
время актуальна. Целью обучения иностранным языкам является формирование коммуникативной
компетенции, включающей в себя как языковую, так и социокультурную компетенцию, так как без знания социокультурного фона нельзя сформировать коммуникативную компетенцию даже в ограниченных пределах. Изучение языка и культуры одновременно обеспечивает не только эффективное достижение практических, образовательных и развивающих целей, но и представляет хорошую возможность для поддержания мотивации учащихся.
Слайд 5
Задачи
Обучающие:
знакомство с культурой английского языка и с культурой
англоязычных стран;
изучение новой лексики;
введение грамматического материала;
расширение и закрепление накопленного
запаса слов;
активное использование полученных знаний на практике.
Слайд 6
Развивающие:
совершенствование навыков разговорной речи;
формирование потребности самовыражения в разных
видах деятельности;
развитие творческих способностей;
развитие социальных и культурных навыков, формирование
социокультурной стороны личности в процессе приобщения к духовным ценностям национальной и мировой культуры.
Слайд 7
Воспитывающие:
воспитание общительности, доброжелательности, культуры общения, умения работать в
коллективе;
способствовать социализации учащихся, формированию открытости, к истории и
культуре, речи и традициям других стран.
Слайд 8
Отличительные особенности
В преподавании учебного материала в рамках программы
используются фронтальные и групповые формы работы, практические занятия. Исследовательские
методы, аутентичные материалы. Особо важная роль отводится видеофильмам, которые создают языковую среду на занятиях и являются ценным источником информации, что позволяет развивать коммуникативную компетенцию и использовать разные технологии, в частности метод проектов
Слайд 9
цели
дальнейшее развитие устной и письменной речи в рамках
изучаемых норм лексико-грамматического и интонационно-синтаксического оформления высказывания;
дальнейшее развитие у
учащихся иноязычных коммуникативных умений;
культуроведческое развитие средствами иностранного языка;
формирование способности описывать различные явления жизни и давать им собственную оценку на иностранном языке;
развитие умений самообразования, творческого поиска;
развитие умений оценивать свой уровень владения видами речевой деятельности;
Слайд 10
Возраст учащихся
Данная программа предусматривает построение процесса обучения с
учащимися 11-12 лет в группе из 10-15 человек.
Сроки
реализации
Данная образовательная программа рассчитана на 1 год (34 часа) и включает в себя все основные факты из истории и особенности жизни англоговорящих стран.
Слайд 11
формы реализации программы:
занятие-путешествие;
дискуссия;
защита творческих работ и проектов;
онлайн экскурсия;
итоговое
занятие;
самопрезентации.
Ожидаемые результаты
По окончании реализации программы происходит формирование у учащихся
социокультурной адаптации и развитие толерантности.
Слайд 12
К концу курса учащиеся будут:
знать/понимать:
особенности культуры и общественно-экономических
отношений отдельной страны;
особенности образа жизни и манеры общения представителей
англоговорящих стран.
уметь:
вести обсуждение, выражать собственное мнение и обосновывать его;
читать текстовые материалы, связанные с изучаемой тематикой;
научно излагать материал в письменном виде согласно поставленной проблеме;
выполнять проектную работу (доклад, реферат, презентацию);
самостоятельно подготовить устное сообщение и анализировать полученные факты и делать выводы.
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
Слайд 13
Формы подведения итогов:
выступления детей на открытых мероприятиях;
участие в
конкурсных мероприятиях;
контрольные занятия;
итоговое занятие;
защита проектов;
школьная конференция.
Слайд 14
Учебно-тематический план:
1 Великобритания на карте - 6 часов
2
Достопримечательности Великобритании - 12 часов
3 Традиции в Великобритании -
16 часов
Итого - 34 часа
Слайд 15
компоненты
Лингвострановедческий
общеучебный компонент
ИТОГ
Таким образом, в содержание программы входят темы
по географическому положению, истории, культуре англоговорящих стран, сведения об
образе жизни, традициях и обычаях, особенности речевого и неречевого поведения жителей англоговорящих стран, социокультурные различия, лингвострановедение.