Презентация на тему Аттестационная работа. Забавный английский внеурочная деятельность. 3 класс

коммуникативных навыков через диалогическую, игровую и проектную деятельность посредством

английского языка

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ

языковому миру и осознанию ими иностранного языка как инструмента

познания мира и средства общения;
Развивать мотивацию к дальнейшему овладению английским языком и культурой;
Формировать у детей готовность к общению на иностранном языке (коммуникативные навыки и умения);
Способствовать воспитанию толерантности и уважения к другой культуре;
Способствовать воспитанию личностных качеств (умение работать в сотрудничестве с другими; коммуникабельность, уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность);
Прививать навыки самостоятельной работы по дальнейшему овладению иностранным языком.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Игровая
Изобразительная
Постановка драматических сценок
Прослушивание песен и стихов
Разучивание песен и стихов
Проектная деятельность
Выполнение упражнений на релаксацию,
концентрацию внимания, развитие воображения

фонетическом конкурсе в рамках «Недели иностранных языков»

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
РАБОТА

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Дидактическая игра «Отгадай и назови» (названия животных);
Лексическая игра «Я знаю больше английских слов»;
Подвижная игра «Who lives in the house?– «Кто в домике живёт?»;
Фонетическая игра «Рыбки»-упражнения на артикуляцию звуков;
Фонетическая игра «Пчёлы» (отработка звуков);
Фонетическая игра «Повторюшки» (отработка звуков);
Лексическая игра «Рифмы»

преуспеваешь в Английском?»;
Встречаем лесных гостей. Отгадай загадку о них;
Инсценирование

сказки «Теремок»;
Разучивание и исполнение детских английских песенок;
Урок – забавный английский с Микки Маусом;
Игры;
Урок подведение итогов. Самый активный участник

ГРУППОВАЯ РАБОТА

(УМК “Millie”).

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

hips, sit down.
Stand up. Hands to the sides:
Bend left,

bend right.
Hands on hips
One, two, three – hop!
One, two, three – stop!
Stand still!

the Bus»;
«The More We Are Together».


РАЗУЧИЛИ
АНГЛИЙСКИЕ ПЕСЕНКИ
http://www.lovelylanguage.ru/for-kids/english-songs/197-the-wheels-on-the-bus

теории с практикой;
доступность и наглядность;
включение в активную жизненную позицию;
УЧЁТ

ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ
ОРГАНИЗАЦИИ
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ