Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Приемы работы над лексическим материалом на уроках английского языка в начальной школе

Содержание

Лексика в системе языковых средств является важнейшим компонентом речевой деятельности: аудирования и говорения, чтения и письма. Это определяет ее важное место на каждом уроке английского языка, и формирование лексических навыков постоянно находится в поле зрения учителя.
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА) «Приемы работы над Лексика в системе языковых средств является важнейшим компонентом речевой деятельности: аудирования и Объект исследования – обучение лексике на уроках английского языка.Предмет исследования – приемы Цель исследования: выявление наиболее эффективных приёмов формирования лексических навыков речи на уроках  Гипотеза исследования: обучение лексике будет успешным при условии применения приемов работы над Задачи исследования: рассмотреть понятие лексического навыка в обучении английскому языку; выявить психолого-педагогические ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИССЛЕДОВАНИЯ: психологический аспект изучаемой проблемы исследовался в трудах Методы исследования: изучение и анализ литературы по теме исследования; педагогическое наблюдение; изучение Работа состоит из введения, трех глав, заключения и приложений.Структура работы Этапы: констатирующий формирующий контрольный Данное исследование проводилось на базе МОУ Юровская СОШ Раменского района.Опытно-экспериментальное исследование Тестирование контрольной и экспериментальной групп учащихся по сборнику тестов для 2 класса Тест на определение уровня умений у учащихся подбирать соответствующую контексту лексическую единицу Диаграмма 1. Уровень сформированности лексических навыковмладших школьников в контрольной и экспериментальной группах Диаграмма 2. Результаты тестирования в экспериментальной и контрольной группе на определение уровня ФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАП 1. «Моя семья».2. «Животные».3. «Профессии и занятия».4. «Мне нравится. Окончание Этапы формирования лексических навыковВведение лексических единицЗакрепление лексических единицАктивизация лексических единиц Диаграмма 3. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по методике О. В. Диаграмма 4. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по методике О. В. Диаграмма 5. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по результатам тестирования на Диаграмма 6. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по результатам тестирования на СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Лексика в системе языковых средств является важнейшим компонентом

Лексика в системе языковых средств является важнейшим компонентом речевой деятельности: аудирования

речевой деятельности: аудирования и говорения, чтения и письма. Это

определяет ее важное место на каждом уроке английского языка, и формирование лексических навыков постоянно находится в поле зрения учителя. Его задача состоит в том, чтобы добиться полного освоения школьниками программного лексического минимума и прочного закрепления в их памяти активного словарного запаса на всех этапах обучения.


Актуальность исследования

Слайд 3


Объект исследования – обучение лексике на уроках английского

Объект исследования – обучение лексике на уроках английского языка.Предмет исследования –

языка.
Предмет исследования – приемы работы с лексическим материалом на

уроках английского языка в начальной школе.


Слайд 4
Цель исследования: выявление наиболее эффективных приёмов формирования лексических

Цель исследования: выявление наиболее эффективных приёмов формирования лексических навыков речи на

навыков речи на уроках английского языка в начальной школе.


Слайд 5  Гипотеза исследования: обучение лексике будет успешным при условии

 Гипотеза исследования: обучение лексике будет успешным при условии применения приемов работы

применения приемов работы над лексическим материалом на уроках английского

языка с учетом трудностей усвоения младшими школьниками значения новых слов.



Слайд 6 Задачи исследования:
рассмотреть понятие лексического навыка в обучении

Задачи исследования: рассмотреть понятие лексического навыка в обучении английскому языку; выявить

английскому языку;
выявить психолого-педагогические особенности обучения детей младшего школьного

возраста;
рассмотреть методические принципы и подходы при формировании лексических навыков на уроках английского языка в начальной школе;
выявить приемы работы над лексическим материалом на уроках английского языка в начальной школе;
обосновать применение упражнений по формированию лексических навыков на уроках английского языка в начальной школе.


Слайд 7 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИССЛЕДОВАНИЯ:
психологический аспект изучаемой проблемы исследовался

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИССЛЕДОВАНИЯ: психологический аспект изучаемой проблемы исследовался в трудах

в трудах А. А. Алхазишвили, И. А. Зимней, А.

А. Леонтьева, Н. М. Симоновой.
проблемой организации лексической работы на уроке иностранного языка кроме И.Л. Бим и А.А. Леонтьева занимались такие известные методисты и психологи, как М.В Ляховицкий, Н.И. Гез, Е.И. Пассов, Т.Б. Клементьева, И. Ф. Протченко и другие.


Слайд 8 Методы исследования:
изучение и анализ литературы по теме

Методы исследования: изучение и анализ литературы по теме исследования; педагогическое наблюдение;

исследования;
педагогическое наблюдение;
изучение и обобщение педагогического опыта;
опытно-экспериментальная

работа.


Слайд 9 Работа состоит из введения, трех глав, заключения и

Работа состоит из введения, трех глав, заключения и приложений.Структура работы

приложений.

Структура работы

Слайд 10 Этапы:
констатирующий
формирующий
контрольный

Данное исследование проводилось на базе

Этапы: констатирующий формирующий контрольный Данное исследование проводилось на базе МОУ Юровская СОШ Раменского района.Опытно-экспериментальное исследование

МОУ Юровская СОШ Раменского района.


Опытно-экспериментальное исследование

Слайд 11 Тестирование контрольной и экспериментальной групп учащихся по сборнику

Тестирование контрольной и экспериментальной групп учащихся по сборнику тестов для 2

тестов для 2 класса О. В. Узоровой, Е. А.

Нефедовой «3000 тестов по английскому языку»


Слайд 12 Тест на определение уровня умений у учащихся подбирать

Тест на определение уровня умений у учащихся подбирать соответствующую контексту лексическую единицу

соответствующую контексту лексическую единицу







Слайд 13 Диаграмма 1. Уровень сформированности лексических навыков
младших школьников в

Диаграмма 1. Уровень сформированности лексических навыковмладших школьников в контрольной и экспериментальной

контрольной и экспериментальной группах
по методике О. В. Узоровой,

Е. А. Нефедовой


Констатирующий этап

Слайд 14


Диаграмма 2. Результаты тестирования в экспериментальной и контрольной

Диаграмма 2. Результаты тестирования в экспериментальной и контрольной группе на определение

группе на определение уровня умений у учащихся подбирать соответствующую

контексту лексическую единицу


Слайд 15 ФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАП
1. «Моя семья».
2. «Животные».
3. «Профессии и

ФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАП 1. «Моя семья».2. «Животные».3. «Профессии и занятия».4. «Мне нравится.

занятия».
4. «Мне нравится. Окончание -s (-es) в глаголах 3-го

лица единственного числа.».
5. «Какой цвет?».
6. «Мир хобби».


Слайд 16 Этапы формирования лексических навыков

Введение лексических единиц
Закрепление лексических единиц
Активизация

Этапы формирования лексических навыковВведение лексических единицЗакрепление лексических единицАктивизация лексических единиц

лексических единиц

Слайд 17 Диаграмма 3. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков

Диаграмма 3. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по методике О.

по методике О. В. Узоровой, Е. А. Нефедовой младших

школьников в экспериментальной группе
на констатирующем и контрольном этапе эксперимента.


Контрольный этап

Слайд 18
Диаграмма 4. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков

Диаграмма 4. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по методике О.

по методике О. В. Узоровой, Е. А. Нефедовой младших

школьников в контрольной группе
на констатирующем и контрольном этапе эксперимента.

Контрольный этап

Слайд 19
Диаграмма 5. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков

Диаграмма 5. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по результатам тестирования

по результатам тестирования на определение уровня умений у учащихся

подбирать соответствующую контексту лексическую единицу в экспериментальной группе
на констатирующем и контрольном этапе эксперимента

Слайд 20
Диаграмма 6. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков

Диаграмма 6. Сравнительный анализ уровня сформированности лексических навыков по результатам тестирования

по результатам тестирования на определение уровня умений у учащихся

подбирать соответствующую контексту лексическую единицу в контрольной группе
на констатирующем и контрольном этапе эксперимента

Контрольный этап

  • Имя файла: priemy-raboty-nad-leksicheskim-materialom-na-urokah-angliyskogo-yazyka-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 129
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Вирус полиомиелита
Следующая - Фармакогенетика

Похожие презентации

6 класс 4 юнит урок 5 6 класс 4 юнит урок 5 156
Computers Computers 125
Презентация по английскому языку на теме Happy birthday открытка Презентация по английскому языку на теме Happy birthday открытка 126
Презентация к открытому уроку по английскому языку в начальной школе. презентация к уроку по иностранному языку (2 класс) Презентация к открытому уроку по английскому языку в начальной школе. презентация к уроку по иностранному языку (2 класс) 152
Animal world Animal world 123
Many, much, a lot of презентация к уроку по иностранному языку (3 класс) Many, much, a lot of презентация к уроку по иностранному языку (3 класс) 196
Презентация по английскому языку на тему Знакомство с Королевством Великобритании (2 класс) Презентация по английскому языку на тему Знакомство с Королевством Великобритании (2 класс) 170
ТРИЗ И РКМ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО И ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ТРИЗ И РКМ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО И ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 189
Новогодняя открытка учащихся 3 А класса творческая работа учащихся (иностранный язык, 3 класс) по теме Новогодняя открытка учащихся 3 А класса творческая работа учащихся (иностранный язык, 3 класс) по теме 181
product product 179
Разминка на тему There is/are Разминка на тему There is/are 133
Брейн-ринг We love English Брейн-ринг We love English 172
New Year and Christmas New Year and Christmas 107
London London 137
Презентация по английскому языку на тему Заключительный урок по теме Мой любимый сезон Презентация по английскому языку на тему Заключительный урок по теме Мой любимый сезон 145
Соединенные Штаты Америки Соединенные Штаты Америки 192
Презентация по английскому языку на тему Условные предложения Презентация по английскому языку на тему Условные предложения 159
Презентация по английскому языку Презентация по английскому языку 127
Презентация по английскому языку на тему Конструкция used to Презентация по английскому языку на тему Конструкция used to 140
Job advertisements. Grade 10 Job advertisements. Grade 10 145
Презентация по теме : Frühling Презентация по теме : Frühling 128
Презентация к внеклассному мероприятию на тему London на английском языке. Презентация к внеклассному мероприятию на тему London на английском языке. 131
New York City New York City 115
William Shakespeare, a Sweet Swan of Avon William Shakespeare, a Sweet Swan of Avon 144
Презентация по английскому языку на тему Modern Sport Презентация по английскому языку на тему Modern Sport 140
Внеклассное мероприятие Christmas Postcard план-конспект занятия по иностранному языку (3 класс) Внеклассное мероприятие Christmas Postcard план-конспект занятия по иностранному языку (3 класс) 151
Eco Problems in Ershov District Eco Problems in Ershov District 119
Your health (Твое здоровье) Your health (Твое здоровье) 106
Презентация по английскому языку на тему Простое прошедшее время Презентация по английскому языку на тему Простое прошедшее время 154
Презентация по английскому языку на тему Настоящее простое и прошедшее простое времена (4 класс) Презентация по английскому языку на тему Настоящее простое и прошедшее простое времена (4 класс) 141