ABC». Обсуждение возможных вариантов готовой книги. Распределение работы (каждый
учащийся берет на себя ответственность за выпуск одной страницы – одной буквы).
2. Построение моделей букв, подготовка цифровых фотографий (эту деятельность рекомендуется проводить на уроке технологии). Обработка фотографий, их размещение в сети или на компьютере каждого учащегося (выполняется учителем).
3. Выполнение рисунков (рекомендуется проводить на уроке изобразительного искусства). Сканирование рисунков (выполнять на уроке по мере готовности работ, а при нехватке времени – вне уроков; учащиеся работают со сканером под руководством учителя).
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ ИКТ