Слайд 2
Международный сетевой проект по электронной переписке «Открытый мир»
Слайд 3
Цель проекта
Развитие способностей обучающихся применять английский язык как
инструмент общения в диалоге культур современного мира.
Слайд 4
Задачи проекта:
Повысить мотивацию к изучению английского языка
Создать условия
для творческой работы учащихся
Научить культуре письменной речи (выбор приемлемой
лексики, правильный стиль письма, грамматически правильное оформление и пр.)
Совершенствовать практические навыки работы с компьютером (Word, Power Point, Skype)
Развивать навыки работы в сети Интернет
Развивать навыки работы с электронной почтой
Формировать навыки работы с поисковыми серверами (Yandex, Google, etc)
Развивать навыки групповой работы.
Слайд 5
Актуальность проекта:
Скорость
Дешевизна
Обмен файлами
Режим реального времени
Понятность
Доступность
Слайд 6
Необходимое оборудование:
компьютерный класс с подключением к сети
Интернет, желательно иметь проектор.
Слайд 7
Необходимые навыки:
Со стороны учителя: умение пользоваться компьютером, знание
программы Word, Power Point, умение пользоваться электронной почтой, регистрироваться
на сайтах, навыки поиска информации в сети Интернет, навыки прикрепления аудио (видео) файлов к электронному письму, навыки работы в программе Skype.
Со стороны учащихся: обладание базовыми навыками работы на компьютере и в сети Интернет.
Слайд 8
Методы оценивания и контроля:
Я выставляла промежуточные оценки
за каждое отправленное письмо в зависимости от правильности его
оформления, количеству использованных слов, наличию или отсутствию орфографических, лексических и грамматических ошибок. По итогам мини-проектов ребята также получили оценки за презентации Power Point. Я применила метод взаимоконтроля, ребята выставляли оценки друг другу (работа в группах) и аргументировали свое решение.
Слайд 9
Этапы проекта:
Организационный этап.
Беседа о правилах безопасности
Выбор сайта. Карточка
– оценка сайта
Регистрация
Поиск друзей по переписке. Анкетирование
Слайд 10
Этапы проекта:
Этап реализации проекта.
Личная переписка Образец писем
Мини-проекты.
Слайд 11
Этапы проекта:
Подведение промежуточных итогов
Результаты обработки анкетных данных.docx
Слайд 12
Дальнейшие планы.
Общение с друзьями по переписке в форме
видео-чата.
Слайд 13
Продукт
Презентация – сравнение нескольких стран.
Слайд 14
Рекомендации для коллег:
Провести беседу о толерантности.
Проверить технические возможности.
Будет
намного удобнее, если ваши дети сначала напишут свои письма
в программе Word, а затем скопируют их.
Запланировать выполнение мини-проектов.
Раз в год обменяться письмами по обычной почте.
Учитывать разницу во времени.
Слайд 15
Проблемы, с которыми мы столкнулись во время проведения
проекта:
Медленная скорость Интернета.
Возможность использовать кабинет информатики всего лишь раз
в неделю.
Большинству американских школьников запрещено отправлять свои фотографии в электронных письмах.
Путаница с получателями – отправителями писем в результате того, что многие дети болеют и не пишут письма, приходится оперативно менять пары корреспондентов.
Слайд 16
Использованная литература
Барменкова О.И. О работе над проектом.//Иностранные языки
в школе.-1997.-№3-С.25-27.
Зимняя И.А., Сахаров Т.Е. Проектная методика обучения английскому
языку.//Иностранные языки в школе.-1999.-№3-С.9-15.
Копылова В.В. Методика проектной работы на уроках английского языка.-Москва,2003.-317с.
Мазур И.И. Управление проектами.- Москва,2005.-655с.
Мартынова Т.М. Использование проектных заданий на уроках английского языка.//Иностранные языки в школе.-1999.-№4-С.19-21.
Побокова О.А., Немченко А.А. Новые технологии в обучении языку: проектная работа. - Иркутск, 2003.-432с.
Полат Е.С. Метод проектов на уроках английского языка.// Иностранные языки в школе.-2000.-№2,3-С.17-19,23-24.
Полат Е.С. Обучение в сотрудничестве.// Иностранные языки в школе.-2000.-№1-С.4-11.
Davis M.,Owned D. Help with Your Project.-London: Arnold,1997.-39p.
Haines S. Project: Material for Teachers.-Harlow: Longman, 1989.-212p.
Hutchinson T. Project English.-Oxford: Oxford University Press, 1997.-254p.
Phillips D., Burwood S. Project with Your Learners (Primary Resource Books). - Oxford: Oxford University Press, 1999.-365p.
Ribe R., Vidal N. Project Work. Step by Step.- Oxford: Heinemann, 1993.-456p.
Richards J., Plan J. Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics.- Harlow: Longman, 1997.-211p.
Vidal N. An Excuse for Project Work.-Barcelona, 1989.-154p