Презентация на тему проекта благоустройство цветника школы 24

различные задания при выращивании рассады и высадки её в

грунт.
Научить сеять семена разными способами.
Научить размножать многолетние цветы путем деления корневищ, луковиц и отводками.
Правильно подбирать растения по высоте и срокам цветения, сформировать знания по совместимости одних растений с другими.
Научить ценить и беречь красоту естественных и искусственных насаждений.
Формировать ответственное отношение к различным посадкам в городской среде.

использования
знаний полученных на уроках. Поэтому необходимо использовать внеурочное

время для развития практических навыков у учащихся среднего и старшего звена. Цель биологического образования –формирование бережного отношения к окружающей среде. В современном городском пейзаже все чаще встречаются искусственные насаждения: скверы, парки, клумбы, альпийские горки…все это требует постоянного ухода. Школьные территории за последнее время тоже изменяют свой облик. Одной из задач современной школы является воспитание у учащихся школы бережного отношения, как естественным природным сообществам, так и искусственным посадкам в городской среде. Эту задачу можно решить в процессе организации практической деятельности на уроках биологии, во внеурочной деятельности привлекая не только учащихся, но и их родителей. В результате у учащихся формируется правильное отношение к различным посадкам. Ребята узнают о сроках посева семян, изучают многообразие цветочных и кустарно-декоративных растений, изучают совместимость растений в посадках, подбирают растения по срокам цветения … Ребенок, который сам вырастил растение из семечки не будет его срывать или топтать. В течение лета эти учащиеся присматривают за своими посадками ,оберегают их , следят за их развитием, а осенью собирают семена на следующий год.

хлопотное и одному учителю справляться с данной ситуации

становиться сложнее. Площадь под цветочно-декоративные
посадки с каждым годом увеличиваются.
До 2009 года мы формировали одну клумбу внутри школьного здания.
А с 2010 года добавилось ещё две клумбы с центрального входа.
В прошлом году (2013) начали осваивать последнюю центральную клумбу.
За это время объём выращиваемой рассады увеличился в разы. Использовать не только однолетние культуры , но и многолетние растения декоративного назначения.
Проблема:
Сохранения и развитие целостности цветников в МАОУ «СОШ № 24»;
Вовлечение детей и родителей в благоустройство цветников на территории школы;
Воспитание бережного отношения к искусственным посадкам среди учащихся и их родителей.
Гипотеза:
постепенное вовлечение детей и родителей в процесс озеленение пришкольного участка.
Если учащиеся сами будут выращивать рассаду и высаживать её в грунт,
то вероятней всего свою работу они будут ценить.
Возможно, тогда меньше будет оборванных цветов, выкопанных растений…

распикирована
Перекапываются клумбы идет подготовка к высадки в грунт
Выбран видовой

состав растений.