- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по биологии на тему:Систематика растений, ее значение для ботаники. 6 класс
Содержание
- 2. Задание А. Предположим, что вам необходимо дать
- 3. Задание Б.Выполните задание:Сформулируйте определения:Система-Биосистема-Приведите примеры систем из курсов биологии, математики, русского языка, технологии.
- 4. Тема урока:«Систематика растений, ее значение для ботаники".
- 5. Система – целое, состоящее из взаимосвязанных частей.
- 6. КАК ОБЪЯСНИТЬ
- 7. цель:-знать понятия «систематика», «вид», систематические группы (таксоны растений), роль двойных названий растенийразвивать умения: интеллектуальные, коммуникативные, рефлексивные
- 8. Разнообразие растений
- 9. СистематикаСистематика – это наука о классификации живых
- 10. Систематика – особая область биологии которая занимается
- 11. Отец систематикиЗаслуги Карла ЛиннеяУпростил биологическую терминологию.Создал систему
- 12. Систематические таксоны растений
- 13. Герань лесная Род Герань
- 14. ВидВид – это группа особей:сходных по строению
- 15. БИОЛОГИ ДАЮТ ЛАТИНСКИЕ НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЯМ.КАК ДАЮТСЯ НАЗВАНИЯ
- 17. Группы царства растенийОтдел: Моховидные, Папоротниковидные,Плауновидные,Хвощ-евидные, Голосеменные, Цветковые.Отдел:
- 18. Закрепление пройденного материала.Определите видовое и родовое название:
- 19. Кто из вас достиг цели урока
- 20. д/з: Обозательное: пар.19 Вопросы в конце
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Задание А. Предположим, что вам необходимо дать краткую характеристику следующим организмам: кошка, собака, слон, ландыш, капуста, пальма, обезьяна, белый гриб, груздь, кишечная палочка. Как вы поступите: опишете каждый организм или объедините сходные организмы в
Слайд 3
Задание Б.
Выполните задание:
Сформулируйте определения:
Система-
Биосистема-
Приведите примеры систем из
курсов биологии, математики,
русского языка, технологии.
Слайд 5
Система – целое, состоящее из взаимосвязанных частей.
Системы
окружают нас повсюду – вся биосфера Земли, планеты, любой
школьный учебник – система знаний по предмету, деревообрабатывающий станок, швейная машина, сама школа – система.Части системы объединены по общим признакам. На Земле более 275 тысяч видов растений и разобраться в нем поможет только система, вернее – систематика – специальная наука.
Слайд 7
цель:
-знать понятия «систематика», «вид», систематические группы (таксоны растений),
роль двойных названий растений
развивать умения: интеллектуальные, коммуникативные, рефлексивные
Слайд 9
Систематика
Систематика – это наука о классификации живых организмов.
Основными
задачами систематики являются:
определение посредством сравнения индивидуальных и специфических особенностей
каждого вида;выяснение их частных и общих свойств.
Слайд 10 Систематика – особая область биологии которая занимается распределением
растений по группам, т.е. систематизируют их, дают названия, производят
описание их свойств, устанавливают сходство и родственные связи.Основой систематики является классификация – схема которая позволяет найти место того или иного растения в многообразии растительного мира.
Слайд 11
Отец систематики
Заслуги Карла Линнея
Упростил биологическую терминологию.
Создал систему распределения
растений и животных по группам.
Ввел бинарную номенклатуру.
Ввел латинские названия.
Слайд 14
Вид
Вид – это группа особей:
сходных по строению и
жизнедеятельности,
свободно скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство,
занимающих определённую
территорию.
Слайд 15
БИОЛОГИ ДАЮТ ЛАТИНСКИЕ НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЯМ.
КАК ДАЮТСЯ НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЯМ?
Смородина
красная
(Ribes rubrum).
Видовое название состоит из двух слов:
1-е –
существительное, родовое название;2-е – прилагательное, видовое название.
Такая форма названий – бинарная или двойная.
Слайд 17
Группы царства растений
Отдел: Моховидные, Папоротниковидные,Плауновидные,Хвощ-евидные, Голосеменные, Цветковые.
Отдел: Цветковые(
покрытосеменные)
Классы: однодольные; двудольные
Двудольные (300 семейств)
Семейство -Розоцветные
Род -Смородина
Вид –Смородина лесная
Слайд 18
Закрепление пройденного материала.
Определите видовое и родовое название: ромашка
аптечная, шиповник обыкновенный, одуванчик лекарственный, клён татарский.
Дайте определение понятию
ВИД.Какое отношение к систематике имеет Карл Линней.
Что такое ареал?
Слайд 19
Кто из вас достиг
цели урока ?
цель:
-знать понятия
«систематика», «вид», систематические группы (таксоны растений), роль двойных названий
растений;развивать умения: интеллектуальные, коммуникативные, рефлексивные.
Слайд 20
д/з:
Обозательное: пар.19 Вопросы в конце параграфа;
Творческое: Мини-сообщения:
Занимательное о водорослях -
Зеленые водоросли,
красные водоросли,
бурые
водоросли.Значение водорослей
