FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
В 1977 г. глазам геологов, спустившихся в подводном аппарате в море в районеГалапагосских островов и достигших дна на глубине 2,6 км, предстала фантастическаякартина. Лучи прожекторов высветили из мрака вечной ночи фантастическое буйствожизни.В мерцающих струях тёплой воды в углублениях дна, как булочки
Системы органов – множество специализирующих органов , реализующих процессы жизнедеятельности. 1. Кровеносная А. сердце –обеспечивает ток крови через сосуды Б. Сосуды –осуществляют движение крови и лимфы по организму. ( артерии, вены, капилляры, лимфососуды) Транспорт веществ –перенос необходимых веществ по организму к
Цель урока: сформировать у учащихся знания анатомо-физиологических особенностей мочевыделительной системы; раскрыть связь строения почек с их функциями, раскрыть значение выделения из организма конечных продуктов обмена веществ, пути их выделения из организма, показать механизм мочеобразования. Какие органы выполняют выделительную функцию?
Почему животные могут плаватьПлотность водной среды почти не уступает плотности тел обитающих в ней животных. Чтобы быстро двигаться в воде, животное должно иметь обтекаемую форму, иначе на преодоление сопротивления среды потребуется слишком много энергии. Водная среда отчасти компенсирует вес, позволяя экономить
Законы функционирования организм – среда (по Реймерс Н.Ф., 1994)Закон единства организм-среда: жизнь развивается в результате постоянного обмена веществом и информацией на базе потока энергии в единстве среды и населяющих ее организмовПринцип экологического соответствия: форма существования организма всегда соответствует условиям его жизниЗакон
Цели: Познавательная:познакомить учащихся со свойствами поверхностного слоя жидкости;сформировать понятие о коэффициенте поверхностного натяжения;познакомить учащихся с капиллярными явлениями;совершенствовать навыки учащихся проводить эксперименты;наблюдать явления и делать выводы. Воспитательная:воспитывать умение логически мыслить;прислушиваться к мнению одноклассников;умение работать в коллективе.Развивающая: развитие познавательного интереса. Поверхностное натяжениеКапиллярные явления
Где расположен спинной мозг? Какое значение имеет спинно-мозговая жидкость? Где она находится? Рассмотрите рис. 77. Найдите спинно-мозговой канал, центральный канал, серое и белое вещество. Объясните их значение. * Найдите на рис. 77 спинно-мозговые ганглии и ганглии симпатического ствола. Укажите, где показаны
План:Классификации овецПороды овец Классификации овецВ мире более 600 пород овец. Для лучшего изучения и использования пород овец разработаны их классификации, из которых применение нашли в основном две – морфологическаяВ мире более 600 пород овец. Для лучшего изучения и использования пород овец
АБ612345НОГТЕВОЙ ВАЛИКНОГТЕВАЯ ПЛАСТИНКАНОГТЕВОЕ ЛОЖЕПАДУШЕЧКА ПАЛЬЦАКОРЕНЬ НОГТЯФАЛАНГА ПАЛЬЦА От курения кожа и зубы становятся жёлтыми? Кожа становится жёлтой и угреватой, если человек ест много жирной , мучной и острой пищи? Чёрные угри содержат грязь? От употребления алкоголя на лице появляются красные прожилки,
Презентации из раздела Биология. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!