Презентации по Биологии

«Нет ничего более изобретательного, чем природа».«Нет, ничего более упорядоченного, чем природа».Марк Цицерон План урока1. Правила работы в кабинете биологии. 2. Структура школьного учебника и правила работы с ним. Оформление рабочих тетрадей.3. Биология — наука о живой природе. Разнообразие живых организмов.4. Царства живой

Наблюдательные приборы. 1— лупа; 2 — световой микроскоп; 3 — электронный микроскоп; 4 — бинокль; 5 — телескоп; 6 — подзорная труба. Открытие клеточного строения организмов.«Взяв кусочек чистой светлой пробки, я отрезал от него острым перочинным ножом очень тонкую пластинку.

Цель урока:познакомить учащихся с волшебным миром цветов;рассказать о том, как происходят названия цветов, где растут эти цветы, как выглядят;расширить кругозор детей;развивать память, словарный запас учащихся;прививать любовь к природе, воспитывать бережное отношение к природе и окружающему нас миру. "Любви к природе нечего

ЁЖ МОРСКОЙ ПЛОСКИЙЁЖ МОРСКОЙ ПЛОСКИЙ (Echinarachnius parma) живет в мягком грунте, где он может двигаться во всех направлениях. Этот коричневатого или лиловатого цвета еж, покрытый зеленоватыми иголками, имеет низкий, с довольно тонким краем панцирь, диаметр которого доходит до 10 см. Он

23 декабря я с классом посетил Областную станцию юных натуралистов в г. Омск. Мне особенно запомнился Зимний сад. И в своей работе я хочу рассказать о нём. Фотографии из Зимнего сада

ПродуцентыПервичные зоофаги (консументы II порядка)Фитофаги (консументы I порядка)Вторичные зоофаги (консументы III порядка)вторичная продукциявторичная продукциявторичная продукцияваловая первичная продукциячистая первичная продукцияДетритоядные и редуцентыминеральные веществафотосинтезминерализацияБиологический круговорот веществ(на примере пастбищной цепи)

Значение витаминов.Для повышения работы мозга, нервной системы необходимо правильное питание при достаточном поступлении в организм витаминов. Влияние на организм.Витамины поступают в организм с пищей растительного и животного происхождения.Витамины усиливают сопротивление организма болезням и повышают тонус.

Чему посвящен модуль?Схемы взяты с главной страницы сайта 1314.ru Движение в модуле*Схема «зон знания» с сайта «Почемучкины вопросы» www.za4em.comЗнают другиеЗнаю точно

Геохронологическая история ЗемлиАрхейская эра началась 3500 млн. лет назадПротерозойская эра(ранняя жизнь) началась 2600 млн. лет назадПалеозойская эра (древняя жизнь) началась 570 млн.лет назадМезозойская эра (средняя жизнь) началась 230 млн. лет назадКайнозойская эра (новая жизнь) началась 66 млн. лет назад

Роль растений водоемов:Кормом для многих обитателей вод, их заросли создают убежища, служащие местом нагула молоди промысловых рыб и гнездования водоплава­ющих птиц. Растения ослабляют волнение воды и препятствуют размыванию берегов. В летнее время, в процессе фотосинтеза, они обогащают воду кислородом. Целый ряд прибрежно-водных растений,

ВЕЛЬВИЧИЯ (WELWÍTSCHIA MIRÁBILIS) РАФФЛЕЗИЯ АРНОЛЬДИ(RAFFLESIA)

На протяжении всей эволюции человек был близок к природе и тесно связан с окружавшими его животными. Они издавна были его верными помощниками и друзьями, поэтому человек невольно переносил на них свои взгляды и привычки.Сами действия человека служат сигналом для животного. Животные

Где почитать?Элементы.Ру (www.elementy.ru)Астронет (www.astronet.ru)Земля и Вселенная (ziv.telescopes.ru blog.astrotop.ru) Предсказание ...Нейтронные звезды были предсказаны в 30-е гг.Л.Д. Ландау: Звезда-ядроБааде и Цвикки: нейтронные звезды и сверхновые(Ландау)(Бааде)(Цвикки)

Метаболизм – химические реакции, которые проходят в организмеМетаболиты – маленькие промежуточные молекулы, которые образуются в процессе деградации и синтеза полимеров (a) Линейными (b) Циклическими(c) Спиральными (синтез жирных кислот)Последовательность реакций, которые имеют цель (например, расщепление глюкозы, синтез жирных кислот) называется метаболическимм

Боль - это«сенсорная модальность» подобно слуху, вкусу, зрению и пр., она выполняет сигнальную функцию, которая заключается в информации о нарушении таких жизненно важных констант организма, как целостность покровных оболочек и определенный уровень окислительных процессов в тканях, обеспечивающих их нормальную жизнедеятельность. Виды

Растительная клеткаЭтот урок приоткроет перед тобой тайну растительной клетки Открытие микроскопа

Общая характеристика водорослейВодоросли-обитатели воды. Они живут как в водоемах с пресной водой, так и в соленых водах морей и океанов. Однако есть и такие, которые живут вне воды, например, на коре деревьев.Водоросли - низшие растения, так как у них нет разделения

Табл. Знаю Хочу знать Узнал Молекула белка – макромолекула ( греч. «Макрос» - большой, гигантский), обладает большой молекулярной массой Сравните: молекулярная масса спирта – 46

Повторение признаков класса Ракообразных.

Цели урока:Познакомить учащихся с особенностями строения и разнообразием бактерий.развивать мыслительные операции классификации, сравнения, обобщения, умение делать выводы, коммуникативные навыки.способствовать воспитанию бережного отношения к окружающему миру, эстетического воспитанию школьников.