Презентации по Биологии

Изучаемые отряды:чешуекрылыепрямокрылыеравнокрылыеблохи Распределите представителей класса насекомых по отрядам1. таракановые – А2. прямокрылые -- З, И3. уховертки -- Ж4. поденки -- Л5. стрекозы -- Е6. вши -- Д7. жесткокрылые -- В, Г8. клопы -- Б

Душица Шалфей

Как отличать насекомых?Насекомых легко отличить от других животных по трём признакам:Тело разделено на 3 части- голова, грудь, брюшко.У них всегда 3 пары ног, то есть 6 ножек.У большинства насекомых в определённые периоды жизни отрастают крылья. 1132Существенные признаки насекомых1. Число ног2.Число частей

В древнеегипетской мифологии кошка играла немаловажную роль. По одной из легенд, бог солнца Ра превратился в кота, чтобы драться со змеем Апопом, повелителем темных сил. Но прежде всего кошка олицетворяла богиню Бастет, которая считалась покровительницей плодородия и материнства, а также богиней

Селекция в растениеводстве Иван Владимирович Мичурин - великий русский селекционерРоссийский биолог и селекционер, автор многих сортов плодово-ягодных культур, доктор биологии, заслуженный деятель науки и техники, почётный член АН СССР (1935), академик ВАСХНИЛ (1935). Награждён орденами Св. Анны 3-й степени (1913), Ленина

Чарльз Роберт Дарвин 1809-1882 «Чем больше мы познаём неизменные законы природы, тем всё более невероятными становятся для нас чудеса» Чарльз Дарвин Английский ученый натуралист и путешественникОдним из первых осознал и наглядно продемонстрировал, что все виды живых организмов эволюционируют во времени

Копытные – это относительно крупные животные. Название отряду парнокопытные дано за наличие у этих животных развитых третьего и четвёртого пальцев, окончания которых покрыты толстым роговым копытом. Второй и пятый пальцы недоразвиты, а первый – редуцирован.

ЗАДАЧИ УРОКА ПОДЦАРСТВО ПРОСТЕЙШИЕ Общая характеристика:

Выбери правильный ответ: И весёлый, и красивый, Но немножко шаловливый. Целый день он строит дом На реке, под бережком.

Правила игры: 1вопрос-3 балла 2вопрос-4 балла 3вопрос-6 баллов 4 вопрос-7 баллов 5 вопрос-8 баллов 6 вопрос-10 баллов 7 вопрос-11 баллов 8 вопрос-12 баллов 1. Зеленую окраску листьев определяют:

Цель урока:Познакомиться с общей характеристикой надкласса Рыбы и особенностями внешнего строения представителей рыб в связи с водной средой обитания.Удачи Вам на пути достижения цели! Надкласс Рыбы -Самый многочисленный надкласс подтипа Позвоночные (более 20 тысяч видов)Обитают в водной среде и населяют реки,

Виды растений и животных удивительно приспособлены к условиям среды, в которых они обитают. Известно огромное количество самых разнообразных особенностей строения, обеспечивающих высокий уровень приспособленности вида к среде. В понятие «приспособленность вида» входят не только внешние признаки, но и соответствие строения внутренних

«Курильщик впускает в свои уста врага, который похищает мозг» (английская народная поговорка) Горящая сигарета – это химическая фабрика, продуцирующая 4000 соединений, в их числе более 40 канцерогенов и 12 коканцерогенов.Канцероген

В переводе с греческого языка:«Биос» – «жизнь»«Логос» – «наука»Биология – наука, изучающая особенности живой природы и ее разнообразие БиологияБотаника Зоология Анатомия и физиология человекаОбщая биологияЭкологияНаука о растенияхНаука о животныхНаука о растенияхНаука о строении организма человекаНаука об общих свойствах и закономерностях живой

Природу нужно охранять не только потому,

Общая характеристика типаК кишечнополостным относится, болев 8 тыс. видов. Среди них встречаются свободно плавающие формы и сидячие, прикрепленные ко дну или подводным предметам (животным) организмы. Хищники, питающиеся мелкими рачками, мальками рыб, водными насекомыми. Значительную роль в биологии южных морей играют коралловые

Основные закономерности наследования были открыты Г. Менделем и сформулированы им в 1865 г в работе «Опыты над растительными гибридами». Законы переоткрыты в 1900 г. Г. де Фризом, К. Корренсом и Э. Чермаком. Явления сцепления генов различные виды их взаимодействия, оказывающие существенное

Тема: Эукариотическая клетка. Цель урока:1 охарактеризовать клеточный уровень организации живой материи; изучить особенности строения клеточной мембраны, цитоплазмы, митохондрий, ЭПС, рибосом, лизосом, пластид; сравнить строение растительной и животной клеток;2 продолжить формирование умения работы с рисунками, схемами, микроскопом, умения сравнивать объекты;3 на основе

С детства мы знакомы с рыбами, они окружают нас повсюду: оглянитесь, они на картинах, в поделках, даже в ледяных скульптурах. О них пишут стихи, поют песни. Так что рыбы явно заслуживают нашего внимания.