Презентации по Биологии

1.ОрганизменныйГолова,шея,туловище,конечности(руки,ноги,пальцы)2.СистемныйСистемы внутр.органов- кровообращения, дыхательная, пищеварительная, выделительная и др.3.Органный Все внутр.органы-печень, сердце, почки, желудок и т.д4. КлеточныйТкани и клетки5. МолекулярныйКаждый живой организм состоит из молекул органических веществ — белков, нуклеиновых кислот, углеводов, жиров (липидов), находящихся в клетках и получивших название биологических молекул.

Цель и задачи работыЦель работы: изучить, комфортно ли кошке рядом с человеком ,или лучше ей жить в природе.Задачи работы: выяснить, когда и как кошка стала жить рядом с человеком;узнать, какие породы вывел человек за эти годы;описать, как человек ухаживает за кошками

Основные терминыЛогопедияДислалияДисфонияАфонияРинолалияДизартрия ЗаиканиеАлалияАфазияФонетико-фонематическое недоразвитие (ФФН)

Обитатели морей и океанов. Они либо свободно плавают в водной среде (нереис, морская мышь, палоло), либо живут в грунте (пескожил). Внешнее строение

Если против какой-нибудь болезни предлагается очень много средств, это значит, что болезнь неизлечима.А.Чехов Строение кожиКожа состоит из двух слоев. Внешний слой – эпидермис.Внутренний слой – дерма. Дерма содержит волокна белка коллагена, которые придают коже эластичность и упругость. Ниже дермы находится лишенная

Экосисте́ма, или экологи́ческая систе́ма (от др.греч. οἶκος — жилище, местопребывание) — биологическая система, состоящая из сообщества живых организмов (биоценоз), среды их обитания (биотоп), системы связей, осуществляющей обмен веществом и энергией между ними. Современный термин впервые был предложен английским экологомА.Тенсли  в 1935 году. В.В.Докучаев

Организмы могут использовать другие виды не только как место обитания, но и как постоянный источник питания. Такая форма сожительства получила название паразитизма. Паразитизм распространен широко и встречается уже у прокариот. Известно несколько десятков тысяч видов паразитических форм, из них около 500

МикроэволюцияМИКРОЭВОЛЮЦИЯ, совокупность эволюционных процессов, протекающих внутри отдельных или смежных популяций вида, приводящих к изменению генетической структуры этих популяций, возникновению различий между организмами и образованию новых видов. Формы микроэволюции1. Филетическая;2. Видообразование.

Цель: раскрыть особенности внешнего строения рыб в связи с жизнью в воде, формировать знания о классификации рыб Тип урока: изучение нового

Задание на урок Запишите в тетради- чем древние люди отличались от животных ? Откуда мы знаем о первобытных людях?… по остаткам черепов, костей, орудий труда, раскопках древних жилищ

Сердце в работе Цели урока:Научить учащихся распознавать капиллярное, венозное, артериальное кровотечения и оказывать первую помощьРаскрыть вредное влияние никотина и алкоголя на сердце и сосуды, показать необходимость тренировки сердца для сохранения здоровья и профилактики сердечно-сосудистых заболеванийРазвивать речь, мышление (умение классифицировать, выделять существенные

*Яковлева Л.А.Особенности растений семейства- семейство включает около 3200 видов растений;- цветки с крестообразно расположенными лепестками, чашечка из 4 чашелистиков. Венчик из 4 лепестков, с 6 тычинками (2 короткие и 4 длинные) и 1 пестик;- формула цветка крестоцветных Ч4Л4Т4+2П1;- соцветие – кисть;-

Значение воды в жизни растенийРастворение в воде минеральных веществ ?питание растений? рост растений.Испарение: ? охлаждение растения в жаркую погоду;

СТРУКТУРИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ Сущность приспособленности живых организмов к среде обитания Приспособленность«Дерево предсказаний»:Тема – это «ствол» дерева.Прогноз – это «листочки».Аргументы (обоснования прогнозов) – это «веточки дерева».

Формирование жизни на Земле.Какие организмы относятся к прокариотам, а какие к эукариотам?По каким признакам возникло это деление?Какие вещества поглощаются в процессе дыхания и фотосинтеза, а какие выделяются?Какие органоиды клеток вы знаете?Каковы их функции?Что такое гликолиз? I этапАбиогенный синтезорганических веществ.

МБОУ СОШ с. ПаниковецЗадонского района Липецкой областиМБОУ СОШ с. ПаниковецЗадонского района Липецкой областиИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТАВыполнила:Селивёрстова Ирина 3 г классРуководитель:Татаринцева О.Д.с. Ольшанец2012 год Береги платье снову, а зубы смолоду.

Программные задачи. - Познакомить детей с работой человеческого сердца, показать значение сердца для всего организма и разъяснить роль вен и артерий в работе сердечно–сосудистой системы. - Обучать правилам сохранения здорового сердца.- Формировать любовь и сознательное отношение к выполнению физических упражнений и

АРХЕОПТЕРИКСПромежуточная форма между пресмыкающимися и птицами (археоптерикс), жившая 150 млн. лет назад (отпечаток на сланце).          Предполагаемый облик археоптерикса. Тело его было покрыто настоящими перьями Смирнов Данил ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ПТИЦСмирнов Данил

Астрономия Николай Коперник (1473 – 1543 гг)Родился в польском городе Торунь. Рано лишился родителей,его воспитывал дядя. Образование Коперник получил в Кракове, а затем в Италии. Он изучал не только астрономию,но и право, медицину, философию. Это был всесторонне образованный человек. Идеи Коперника

Отгадайте загадкиПод сосною у дорожкиКто стоит среди травы?Ножка есть, но нет сапожек,Шляпка есть, нет головы. Тема урока: С лукошком за грибами. На уроке мы должны узнать:Что такое грибы?Какие бывают грибы?Где, как и когда растут грибы?Все ли грибы можно собирать?Зачем