Презентации по Биологии

Антропогенез Антропогенез - (греч. anthropos – человек) – процесс происхождения и формирования человека как биологического вида Систематическое положение человека в мире живой природы: Царство Животные Подцарство Многоклеточные Тип Хордовые Подтип Позвоночные Класс Млекопитающие Подкласс Плацентарные Отряд Приматы Семейство Гоминиды

Сезонность - это общее явление в живой природе, вызванное изменениями факторов неживой природы в течение года. Это явление особенно ярко проявляется в регулярной смене времен года в умеренных и северных широтах. Весной и летом большинство животных размножается,

Сходство элементарного химического состава клеток разных организмовЕдинство живой природыСодержание в телах неживой природы тех же химических элементовЕдинство живой и неживой природыЕдинство природы Химический состав клетки98% состава4 элемента

Общая характеристика крестоцветных В состав семейства крестоцветных входит около 3000 видов объединённые в 350 родов. По-другому семейство называют - капустные. Среди них есть как однолетние, так двулетние и многолетние растения. В основном это травы. Эти растения опыляются насекомыми. Распространены в умеренных широтах, неприхотливы

Основан 26 сентября, 1969 г. В середине восьмидесятых годов заповедник был включен в список Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО.  Цель создания: изучение флоры и фауны горного хребта Хамар-Дабан; сохранение природы Байкала. Сегодня здесь ведутся научные работы по изучению динамики развития природного

Климент АркадьевиТимирязеврусский естествоиспытатель, специалист по физиологии растений, крупный исследователь фотосинтеза, один из первых в России пропагандистов идей Дарвина об эволюции, популяризатор и историк науки Почему К.А. Тимирязев говорил, что фотосинтез играет космическую роль?

Самопроверка по шаблону Вариант 1.кислород, углекислый газ, вода.лиса, синица, заяц, лошадь, обезьяна, лебедь, ёж.Вариант 2. углекислый газ, мочевина, вода. рак речной, карась, майский жук, акула, медуза, скорпион, тарантул. Критерии оценивания10-9 баллов –«5»8 -7 баллов – «4»6 -5 баллов – «3»

Какие черты внешнего строения характерны для представителей надотряда Пингвины?Чем отличаются представители надотряда Страусовые?Какие черты приспособленности к среде обитания имеют водоплавающие птицы?Какие основные черты сходства птиц леса?Почему на лапах гусей и уток имеются плавательные перепонки, а на лапах аистов и цапель их

Цели мероприятия: систематизировать и проверить уровень знаний по теме «Птицы»;воспитывать бережное отношение к природе; развивать творческие способности, смекалку учащихся. (в игре принимают участие 2 команды ) РАЗМИНКА https://onlinetestpad.com/ru

Экология – это наука о взаимоотношениях живых организмов и сообществ между собой и с окружающей средой обитания Э. Геккель, 1866 г. Экология = наука о домеοικος — дом, обиталище λόγος — учение

МБОУ Сош с. Михайловка Выполнили: Ярославцева В, ПарфЁнов Д Руководитель: Петухова В.Д Однажды племяшка спросила меня: Няня, какая наша земля, Травы, птицы, деревья, вокруг? Это

Цель: оценить состояние здоровья, используя субъективные и объективные показатели функционального состояния организма; помочь осознать подросткам, что их здоровье зависит от образа жизни, отсутствия вредных привычек. Предмет, объект, место исследования

Последствия заболеваний, передаваемых половым путем Симптомы сифилисапоражается: нервная ткань спинного мозга, теряется чувствительность ног, поражаются зубы, проваливается нос.Хронический сифилис, поздние стадии его развития имеют тяжелейшие осложнения и последствия, вплоть до летального исхода. В случае подозрения на заболевание немедленно обратиться в лечебное

Царство животные – самая разнообразна группа живых организмов (более 2млн. Видов) Животные распространены по всей биосфере и населяют все среды жизни.

1. В процессе макроэволюции:1) появляются новые популяции 2) изменяются популяции3) появляются новые виды 4) появляются новые классыТест 2. Примером ароморфоза можно считать:1) перья у птиц

Мақсаты: Раушангүлділердің құрылысы, алуантүрлілігі, маңызы туралы білімдерін қалыптастыру СЫНЫППЕН АМАНДАСУ:КҮЛІМ ҚАҒЫП ҚОЛЫМДЫ1,2,3, ДЕП СОҒАЙЫНҚАРАП ТҰРҒАН КӨРШІМЕҚОЛЫМДЫ МЕН БҰЛҒАЙЫНЖЫЛЫ ЖЫЛЫ СӨЗБЕНЕНЖҮРЕГІМДІ СЫЙЛАЙЫНЫСТЫҚ АЛАҚАНЫММЕНҚОЛЫҢДЫ БІР ҚЫСАЙЫН ТОПҚА БӨЛУ:І-ТОП: ИтмұрынІІ-ТОП: РаушанІІІ-ТОП. АлмаІҮ-ТОП: Алмұрт

Цели урока:сформировать знания о правилах личной гигиены и режиме питания, умения их физиологически обосновать; показать меры предупреждения желудочно-кишечных и глистных заболеваний, болезней органов пищеварения; разъяснить правила хранения продуктов и приготовления пищи; расширить и обобщить знания о пищеварении. ©Leonova, 2008 Проблемный вопрос:

ВопросыАвтор учения о Центрах происхождения растений?Что такое Центр происхождения растений?В каком веке были проведены исследования по изучению Центров происхождения растений?Сколько основных центров было выделено? Соотнесите название центра и его положение (I-VII)Центральноамериканский центр Восточноазиатский центр Средиземноморский центр Эфиопский центр Юго-Западноазиатский центр Андийский (Южноамериканский) центр Южноазиатский тропический центр 

Тема урока: Значение кожи и её строение Подготовила учитель биологии филиала МБОУ СОШ с. Наровчат в с. Виляйки Свищева Л.А. «Кожа – зеркало здоровья!Все недаром говорят.Ты запомни это точно.Это очень важно знать».