Презентации по Биологии

Семя —орган полового размножения, расселения и переживания неблагоприятных условий жизни у семенных растений.

Визитная карточка

Птицы Брянской областиБольшинство птиц, наблюдаемых в зимнее время , обитают в Брянской области круглый год. Такие птицы называются резидентами. Сюда входят как осёдлые птицы, так и птицы, совершающие кочёвки в пределах региона или соседних областей. ВОРОБЕЙОседлый вид птиц, живут повсюду в

ОглавлениеОсновное значениеПродукты, содержащие кобальтИзбыток кобальтаДефицит кобальтаПричины дефицита кобальтаОсновные проявления Основное значение в организмеКобальт входит в состав молекулы цианокобаламина, активно участвует в ферментативных процессах и образовании гормонов щитовидной железы, угнетает обмен йода, способствует выделению воды почками. Кобальт повышает усвоение железа и синтез

К.А. Тимирязев. Почему и зачем растение зелено? Зеленый цвет не случайное свойст- во растения. Оно зелено потому, что от этого именно цвета зависит его важнейшее отправление. В зеленом цвете, этом самом широко распрос- траненном свойстве растения, лежит ключ к

Цель -изучение данного заболевания, выяснение его симптомов, причин и осложнений у учащихся.изучить научную литературу по данному вопросу;изучить виды ацетонемического синдрома;при помощи анкетирования сделать выводы о количестве случаев ацетонемического синдрома у учащихся УВК-школы-гимназии №5 г.Феодосии;на основании изученного материала сделать выводы о влиянии

Цели урокаСформировать знания об особенностях строения насекомых;Развивать понятие «взаимосвязь строения и функций», «приспособленность строения к образу жизни»;Развивать умения сравнивать, анализировать,самостоятельно работать с учебником;Воспитывать любовь к природеОборудование: карточки на магнитах с признаками ракообразных и членистоногих; презентация, таблицы с изображением разных насекомых, бумажные

«Нет ничего прекраснее цветов,пришедших в палисады и жилища.Они пришли из глубины веков,чтоб сделать жизнь возвышенней и чище»История комнатных растений О возникновении многообразия цветковых растений на нашей планете сложено много легенд. Вот , что рассказывает одна из них.

Разминка

Плод – важнейший орган размножения цветковых растенийОбеспечивает созревание семян.Защищает созревающие семена.Способствует распространению семян. ПлодПлод (лат. fructus) — видоизменённый в процессе двойного оплодотворения цветок; орган размножения покрытосеменных растений, образующийся из одного цветка и служащий для формирования, защиты и распространения заключённых в нём

Царство ГрибыПодцарство Низшие грибыПодцарство Высшие грибыМицелий представляет собой одну гигантскую клетку с множеством ядер, т.к. гифы не имеют клеточных перегородокГифы многоклеточные, клетки содержат одно или несколько ядерОмицеты (фитофтора)Зигомицеты (мукор)Несовершенные грибы (стригущий лишай)Базидиомицеты (шляпочные грибы, головня, ржавчина)Аскоцеты (пеницилл, спорынья, дрожжи)

Наследственные и врождённые заболевания и заболевания, передаваемые половым путём ЦЕЛЬ УРОКА- ?ЗАДАЧИ - ?

Модификациялық өзгергіштік

Определи класс членистоногихРазминка РАСПРЕДЕЛИТЕ ПРЕДЛОЖЕННЫХ ВАМ ЖИВОТНЫХ НА КЛАССЫ

Деление клетки- основа размножения и индивидуального развития организмов Увеличение клетки происходит в результате их деления. В многоклеточном организме существует 2 типа клеток (половые-(гаметы) –яйцеклетки и сперматозоиды. Клетки берутся в нашем организме путем деления клеток – митоза. Фазы митоза

The Cardiovascular SystemA closed system of the heart and blood vesselsThe heart pumps bloodBlood vessels allow blood to circulate to all parts of the bodyThe function of the cardiovascular system is to deliver oxygen and nutrients and to remove carbon dioxide

Интерес к предмету успешно вырабатывается нестандартными и дифференцированными заданиями, сориентированными на выполнение каждым учеником посильной и интересной работы.

Сабақтың мақсаты: Көпжасушалылардың ерекшеліктерімен, ішекқуыстылар типіне жататын жәндіктердің құрылысы және тіршілігі, саналуандығымен танысу. Сабақтың жоспары: Ұйымдастыру бөлімі.Үй тапсырмасын тексеру. “Ой қозғау” Жаңа сабақ. “Біліміңді толықтыр”4. Білмекке құмарлар. “Қызықты биология”5. Танымдық сұрақтар. “Ғажайып жетілік”6. Зертханалық жұмыс. “Тұщы су гидрасының сыртқы

Цель работы: выяснить, как повлияло изобретение микроскопа на открытие клетки. Задачи: - изучить историю изобретения микроскопа; - изучить историю открытия клетки;- провести анкетирование;- провести эксперимент;- сделать выводы История открытия микроскопа Первый микроскоп был создан в 1595 г Захариусом Янсеном.