Презентации по Биологии

Глобальный экологический кризис - Обратимое критическое состояние ОС, угрожающее существованию живых организмов. Глобальная экологическая катастрофа - Необратимое разрушение живой оболочки Земли

Цель:- выявление основных мест обитания и причин сокращения численности амурского тигра за последнее время. Задачи:- подобрать материал, научно-популярную и художественную литературу, данные Интернета др.;- изучить подобранный материал;- сравнить численность по периодам жизни через 20 лет (1960, 1980, .. ) -

Отдельные компоненты среды обитания, воздействующие на живые организмы, на которые они реагируют приспособительными реакциями (адаптациями) комплекс окружающих условий, влияющих на жизнедеятельность организмов, называются факторами среды, или экологическими факторами. Экологические факторы

Ботаника-наука о растениях Ботане(греч.)трава,растение.«Прозябаемое царство»; Ламарк ввел термин «биология»

Почему же лев - владыка зверей? Потому, что вид у него действительно царственный. Воображение в первую очередь рисует льва в расцвете сил. Его несравненная темно-золотая или черно-коричневая грива придает ему величие монарха. И голос льва не менее внушителен, чем его вид.

На заре развития сельское хозяйство было устойчивым, так как природа была сильнее человека. Отношения природы и человека изменились в 20-м столетии, когда в результате научно-технической революции он попытался стать сильнее природы. С/х утратило устойчивость. Исправить ситуацию должна агроэкология.(1)http://img-rostov.fotki.yandex.ru/get/5308/106583813.5/0_76e44_aa51d0ff_XLhttp://www.e-monsite.com/s/2009/04/05/afimexplus/15456700clip-image002-gif.gif АгроэкосистемаАгроэкосистема (АгрЭс) –

БАКТЕРИИ – ЭТО ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ.ПРИЗНАКИ БАКТЕРИЙ:НЕТ ЯДРА. ЯДЕРНОЕ ВЕЩЕСТВО В ЦИТОПЛАЗМЕ ЕСТЬ ПЛОТНАЯ КЛЕТОЧНАЯ СТЕНКА, ИНОГДА ЖГУТИКИ. Строение бактерии

 Микробиологияның дамуының негізгі кезеңдері.Микроб әлемін танудың физиологиялық және морфологиялық кезеңдері, микроорганизмдердің ашылуы. Биология және медицина ғылымының бөлігі ретінде микробиологияның қазіргі заманғы даму кезеңдері; жетістіктері болып табылады МИКРООРГАНИЗМДЕРДІҢ ИНФЕКЦИЯЛЫҚ ПРОЦЕССТЕГІ РӨЛІ. Инфекцияның дамуында 3 түрлі факторлар өзара әрекеттеседі: патогендік микроорганизмдер, ауруға шалдыққыш

Эмбриональное развитиеЭто развитие с момента оплодотворения яйцеклетки до рождения или выходя из яйцевых оболочек

НейромедиаторыНейромедиа́торы — биологически активные химические вещества, посредством которых осуществляется передача электрического импульса с нервной клетки через синаптическое пространство между нейронами. Нервный импульс, поступающий в пресинаптическое окончание, вызывает освобождение в синаптическую щель медиатора. Молекулы медиаторов реагируют со специфическими рецепторными белками клеточной мембраны, инициируя

Система экологического менеджмента Развитие экосистемыОценка экологических рисковОбеспечение экологической безопасностиМероприятия по экологическому менеджментуПолитики и процедуры по охране окружающей среды в кредитных организациях Экосистема Экосистема - означает любую совокупность взаимодействующих живых организмов. Экология - наука по защите и изучению экосистемы

Мы живем не для того, чтобы есть, а едим для того, чтобы жить.

Для чего растениям нужна почва Почва- субстрат для закрепления растений.

Загадка Меж клюквы и морошки,Среди лесных болот,На кочке, на ножкеКуда не глянь растет.Он снизу - беловатый,Повыше - зеленей.Коль нужно будет ваты.Нарви его скорей.На кустиках поляныПодсушен в летний зной,Он партизанам раны.Лечил в глуши лесной. Тема: Моховидные. Задачи:изучить отдел Моховидные их среду обитанияособенности

Гиппокамп. Гиппокампальный лимбический круг Пейпеца. Роль гиппокампа в механизмах образования памяти и обучения. Тема: Гиппокамп (от др.-греч. ἱππόκαμπος — морской конёк) часть лимбической системы головного мозга (обонятельного мозга).

Автор презентации – Якименко Людмила Владимировна, доктор биол. наук, профессор кафедры экологии и природопользования ВГУЭС Лекция 1 «Экология человека» как наука. История появления науки «Экология человека» Введение

Царство растенияПодцарство Низшие растения (не имеют органов и тканей)Подцарство Высшие растения (имеют органы и ткани)Водоросли Семенные Споровые Зеленые Бурые КрасныеМохообразные Папоротникообразные (хвощи, плауны, папоротники)Голосеменные Покрытосеменные

Тема урока. Класс двудольные. Семейство Крестоцветные (Капустные). Цель: Охарактеризовать семейство Крестоцветных.Задачи:познакомить учащихся с многообразием и отличительными признаками растений семейства Крестоцветные;систематизировать знания о семействе, роде, виде;- показать хозяйственное значение растений семейства Крестоцветные в жизни человека;развивать навыки работы по формированию умения составлять морфологическое

План общей характеристики Голосеменных.Около 700 видов.Древесные растения, реже кустарники.Листья игольчатые, слегка уплощённые или чешуевидные.Вечнозелёные растения.Не образуют плодов.Настоящие сосуды отсутствуют. Разнополые растения.Оплодотворение происходит без участия воды.Мужские гаметы – неподвижные спермии.Размножение посредством семян. 1. От чего возникло название этой группы растений «Голосеменные»?У Голосеменных

Эволюция человека, или антропогенез (греч. antropos – человек, genesis- развитие),- исторический процесс эволюционного становления человека. Он качественно отличается от эволюции других видов организмов, так как является результатом взаимодействия биологических и социальных факторов. Антропология- наука о происхождении человека, возникшая на рубеже XVIII