Презентации по Биологии

Давайте вспомним:Что является мельчайшей структурной единицей живого организма? Давайте вспомним:В какие группы объединяются клетки для выполнения своих функций у растений?

Меридиональное сечение глазного яблока (правого) 1 – роговица; 2 - передняя камера 3 – хрусталик; 4 – радужка5 – задняя камера; 6 – конюнктива7 – наружная прямая мышца; 8 – склера9 – сосудистая оболочка; 10 – сетчатчатка11 – центральная ямка; 12

Тема урока: Устройство организма человекаЦель Формировать умения распознавать органы человека. ЗадачиСледить за осанкой учащихся и соблюдением правил личной гигиены.Развивать логическое мышление и интеллектуальные, творческие способности. Как устроен организм человека? Любой организм состоит из органов. Группу

Следующие два отряда характеризуются близким родством и некоторыми общими морфологическими особенностями, в первую очередь – присутствием постоянно растущих резцов, число которых уменьшено, и отсутствием клыков. Между резцами и щёчными зубами находится диастема – беззубый промежуток.У представителей отряда Зайцеобразные (Lagomorpha) имеется две

ЦЕЛИ:На примерах показать происхождение крупных систематических групп, путём ароморфоза, идиоадаптации, дегенерации и соотношение между главными путями эволюции.Ознакомить с главными направлениями эволюционно-биологического процесса - прогрессом и регрессом. Содержание:Главные пути органической эволюции.Главные направления органической эволюции. Соотношение направлений эволюции.

По отношению к влажностирастенияПриспособлены к высокой влажности1.Гидрофиты2. ГигрофитыПриспособлены к средней влажности3. МезофитыПриспособлены к низкой влажности (или периодически низкой влажности)4. Склерофиты5. Суккуленты6. Эфемероиды7. Эфемеры Полевица

Проверка знаний.Как были открыты клетки?Почему клетки называют « кирпичиками» организма?Назовите главные части живой клетки?Какие особенности клеток говорят о том, что они живые?Какие клетки дают начало новому организму?Из чего состоят все органы растений?Какое значение имеют хлоропласты?Какое значение имеют митохондрии, лизосомы, сеть трубочек.Что

Содержание1. Введение……………………………………………………………………………....3стр.2. Гидросфера Земли……………………………………………………………………4стр.3. Качество питьевой воды..………………………………… ………………………...5стр.4. Основные пути загрязнения гидросферы…………………………………………...7стр.5. Источники загрязнения поверхностных и подземных вод………………….……..9стр. 6.Проникновение загрязняющих веществ в круговорот воды……………………..12стр.7. Загрязнение Мирового океана……………………………………………..………14стр.8. Загрязнение рек и озер……………………………………………………………...17стр.9. Самоочищение водоемов…………………………………………………………...19стр.10. Методы очистки сточных вод……………………..……………………………...21стр.11. Охрана мирового океана…………………………………………………………..23стр.12.Охрана поверхностных

Опорно-двигательная система (синонимы : опорно-двигательный аппарат, локомоторная система, скелетно-мышечная система) – комплекс структур, образующих каркас, придающий форму организму, дающий ему опору, обеспечивающий защиту

Цветок Строение цветкацветоножкацветоложечашечка из чашелистиковвенчик из лепестковпестиктычинка

В семействе кактусовых имеется гигант, взрослый представитель которого уж точно не поместится на столе возле компьютера или на подоконнике. Кактус высотой в 15 метров и весом в несколько тонн по-испански называется Saguaro (Сагуаро), а по-русски – карнегия гигантская. Найти это

Задачи урокаРаскрыть сущность понятия «экологическая сукцессия»Расширить знания учащихся о многообразии изменений, происходящих в экосистемах Самостоятельная работа с текстомЧтение с пометкамиЧтение с пометками «V» – мне это известно «+» - новое знание«-»- не понятен материал

Экология - вопрос безопасности, безопасности жизни всех нас. Д.А.Медведев

ПОВТОРЕНИЕ Направления эволюции Ароморфозы — морфофизиологические изменения, которое приводят к повышению уровня организации, приспосабливают организмы к новым условиям обитания.Приводят к образованию крупных систематических единиц — классов, типов. Например, выход на сушу растений сопровождался появлением механических, проводящих, покровных тканей у псилофитов. Ароморфозы

Дальневосточный леопардПричины вымирания:БраконьерствоИсчезновение кормовой базы Белый журавльПричины вымирания:Требовательность к среде обитанияОтсутствие гнездовий

Где я?Ты наверное исследователь…Потому, что все что ты рассказал мне, абсолютно правильно, но совершенно бесполезно Правильно, а как ты узнал?Ты на 30 метров над землей на воздушном шареДа, а как ты узнал?Ты наверное разрабатываешь стратегии…Потому что ты не знаешь где ты

Дидактические цели проектаФормирование любви к природе, стремление познавать природные законы и понимать то, что природа-дом человека, который необходимо беречь.Приобретение навыков самостоятельной работы с дополнительным объемом информации.Привитие умений увидеть проблемы ближайшего окружения и наметить пути их решения. Задачи проектаСформировать умения и навыки,

Поміркуйте!Чи достатньо для організму людини вживати в необхідній кількості у їжу білки, жири, вуглеводи, мінеральні солі, чи потрібні ще якісь речовини? Історія відкриття вітамінів1880 рік – Микола Іванович Лунін, російський вчений довів існування особливих речовин, які необхідні для життя. Пізніше (1912

Задачи урока:Рассказать об особенностях строения и условиях жизни плесневых грибов; раскрыть их роль в природе и в жизни человека. Вопрос №11. Шампиньоны и вёшенки научились выращивать на соломе, на навозе, на обрезках стволов (чурбаках) спиленных лиственных деревьев. Почему нельзя выращивать белые

План. Общая характеристика проблемы.2. Самые опасные заболевания современности: а) онкологические заболевания; б) СПИД; в) шизофрения; г) сердечно-сосудистые заболевания.3. Добавки и их влияние на организм человека4. Вывод. Общая характеристика.Глобальные проблемы – это проблемы, которые охватывают весь мир, все человечество, создают угрозу для