Презентации по Биологии

Наука о наследственности и изменчивостиБиологияЦитологияГенетика Единица наследственности, определяющая развитие отдельного признакаГенАскАллель

Новое время подарило мирувеликих путешественников, художников, архитекторов, писателей;технические изобретения: пароход и паровоз, телеграф и фотографию, электрическое освещение, автомобиль и метро, радио и телефон;история нового времени продолжалась 400 лет. Итальянский живописец, скульптор, архитектор, учёный, инженер.«Мона Лиза»Леонардо да Винчи

Многообразие живых организмов Эволюционное древо

Онтогенез Онтогенез - это индивидуальное развитие организма.

Стебель - это осевая часть побега Прямостоячие Стелющиеся Цепляющиеся Укороченные Ползучие Вьющиеся

Определение Размножение – увеличение числа особей определенного вида. Это необходимое свойство жизни, присущее всем организмам и обеспечивающее продление существования вида Типы размножения

Ракообра́зные (Crustacea) Это преимущественно водные обитатели пресных и морских водоёмов, хотя некоторые группы адаптировались к наземной жизни: сухопутные крабы, сухопутные раки-отшельники, мокрицы. Некоторые ведут паразитический образ жизни, прикрепляясь к хозяину (так называемые «ракообразные вши» — морские вши, карповые вши и

ОпределениеВитамины (лат. vita жизнь + амины) — низкомолекулярные органические соединения различной химической природы, абсолютно необходимые для нормальной жизнедеятельности организмов. Являются незаменимыми пищевыми веществами, т.к. за исключением никотиновой кислоты они не синтезируются организмом человека и поступают главным образом

Цель урока: Познакомиться с представлением информации в живых организмах, научиться кодировать и декодировать предоставленный текст. Задачи: - помочь учащимся усвоить понятие информации и способы кодирования информации в компьютере, помочь учащимся усвоить, как представляется информация в живых организмах, в частности, как воспринимает

*Наука биологияо чем?когда?для чего? "биос" – жизнь"логос" – учениеБиология – это наука о живой природеБиологиябиология

Закон оптимумалюбой экологический фактор имеет определённые пределы положительного влияния на живые организмы. Недостаточное либо избыточное их действие сказывается на организмах отрицательно.Графически подобная реакция организма на изменение значений фактора изображается в виде кривой жизнедеятельности (экологической кривой), при анализе которой можно выделить некоторые

1 РАУНД На моем окошке поселился ёжик.Всё глядит в окошко, а ходить не может.Где же его лапки? Где у него рожица?Может он без шапки от мороза ёжится?

Эмбриология – наука о развитии организмовОнтогенез - процесс индивидуального развития особи от момента образования зиготы до смертиЭмбриогенез – процесс развития особи от зиготы до рождения или выхода из яйцевых оболочекПостэмбриональное развитие – развитие от выхода из яйцевых оболочек или рождения до

Цель работы:посмотреть, обучится ли нейросеть при определении видовой принадлежности деревьев;насколько точны будут результаты обучающей выборки.проверить сможет ли нейросеть определить вид дерева по неизвестным ей параметрам. Многослойная нейронная сетьКак и человеческий мозг, нейросеть состоит из множества простейших элементов — нейронов, взаимодействующих друг

Нейрон (от др.-греч. νεῦρον — волокно, нерв) —это структурно-функциональная единица нервной системы. Эта клетка имеет сложное строение, высоко специализирована и по структуре содержит ядро, тело клетки и отростки. В организме человека насчитывается более ста миллиардов нейронов. Сложность и многообразие функций нервнойсистемы определяются взаимодействиемМежду нейронами, которое, в свою

Строение плодовПлод состоит из околоплодника и семян. Околоплодник – разросшиеся и видоизменившиеся стенки завязи. Часто в образовании околоплодника участвуют и другие части цветка, основания тычинок, лепестков, чашелистиков, цветоложе.Семена образуются из семязачатков.

Цели и задачи:Углублять и расширять представления о питании растений;Рассказать об истории открытия фотосинтеза, об условиях, необходимых для этого процесса;Прививать практические умения и навыки закладки и проведения опытов, и наблюдений;Раскрыть космическую роль зеленых растений;Подчеркнуть значение фотосинтеза в природе и жизни человека; Проблема

Цели и задачи:Долгосрочная цель: развить у учащихся гимназии, детей и подростков активную жизненную позицию в вопросах здорового образа жизни.Краткосрочные цели (текущий учебный год): создание социально активной среды, способствующей самостоятельному осознанию каждым ценности здоровья;формирование у всех участников образовательного процесса культуры питания Направления

Цель урока: Характерные признаки Типа Губки

I.АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ – ОБМЕН ВЕЩЕСТВII. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА - ВИТАМИНЫ1.История открытия витаминов2. Термины3. Водорастворимые витаминыС В1В2 В6В12В15 РР4. Жирорастворимые витаминыАДЕIII. ЗАКРЕПЛЕНИЕ Утверждения 1.В ходе пластического обмена клетки организма растут2.Энергетический обмен происходит с поглощением энергии3.Аминокислоты входят в состав углеводов4. Незаменимые аминокислоты синтезируются