Презентации по Биологии

Отборочный турОТВЕТГОРОХ1,2,1,2О=УОТВЕТКУКУРУЗАОТВЕТКАПУСТА4,2,1,3 ЛОГДСЖЗБКЯНМВПРТЕШФУЦХЧЩАЫЮЭИответЬА как мы называем его чаще всего?

Цветок-это видоизмененный побег, служащий для семенного размножения цветковых растений.Функции цветка:- образование половых клеток( гамет).- опыление и оплодотворение.- развитие зародыша и формирование плода с одним семенем или множеством семян. Особенности строения цветка.Цветок состоит из стеблевой части (цветоножка и цветоложе) листовой части (чашелистики,

Дождь грибной прошёл с утра,собираться в лес пора.Взяв плетеные корзинки,В лес идем мы по тропинке –Там осинки и дубы,Там орехи и грибы. А ТЕПЕРЬ ВОПРОСВ дождливую осень люди в лесу собирают…

СарраценияСарраценияРосянкаДарлингтонияЖирянкаВенерина мухоловкаНепертесПузырчатка Ловушки в виде кувшина

Задачи урока:рассмотреть общие признаки папоротников;изучить особенности их строения и жизнедеятельности;раскрыть особенности цикла развития папоротников;рассмотреть их эволюционные преимущества по сравнению с мхами, хвощами, плаунами. Родословное древо растительного мираПапоротники:произошли от потомков псилофитов,представляют собой одну из наиболее древних групп споровых растений. Появились около 300

Совокупность окислительных реакций, происходящих в биологических объектах и обеспечивающих их энергией и метаболитами для осуществления процессов жизнедеятельности, называется биологическим окислением. ФУНКЦИИ БИОЛОГИЧЕСКОГО ОКИСЛЕНИЯЭнергетическое обеспечение:а) поддержания температуры тела;б) биолюминесценции (свечения);в) химических синтезов;г) осмотических явлений;д) электрических процессов;е) механической работы.Синтез важнейших (ключевых) метаболитов.Регуляция обмена

Путешествие в мир лекарственных растений Конкурс № 1 «Загадочный цветок»

КЛАСС ОДНОДОЛЬНЫЕ (ЛАТ. LILIOPSIDA, ЛАТ. MONOCOTYLEDONES)Однодольные представляют собой группу, возникшую на заре истории развития покрытосеменных растений. Древнейшие ископаемые растения, которых можно отнести к однодольным, имеют возраст начала мелового периода.Составляют примерно ¼ всех покрытосеменных – около 63 тысяч видов.Признаки однодольныхОдна семядоляЛистья простыеЖилкование – дуговое

Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы.

НЕРВНАЯ СИСТЕМАЦЕНТРАЛЬНАЯПЕРИФЕРИЧЕСКАЯГоловной мозгСпинной мозгНервы Нервные узлыНервные окончания Нервы – скопления отростков нервных клеток вне ЦНС, заключенные в общую соединительнотканную оболочку и проводящие нервные импульсы.

Березовые рощи сменяются таежными лесами, а на севере

Экологические группы растений по отношению к свету 6 класс Урок 4 В экологическую группу Объединяют растения, имеющие сходные приспособления к какому-либо из условий среды (Свету, теплу, влаге и т.д.)

Цель: продолжить формирование научного мировоззрения, а именно формирование понятия о направлениях, процессах и механизме эволюции, объясняющих многообразие живых организмов на Земле. Задачи:1. Определить разницу между макро – и микроэволюцией.2. Расчленить понятие о микроэволюция на частные понятия.3. Рассмотреть механизм аллопатрического и симпатрического

КротЗаяцЛиса ГРЫЗУНЫЕНОТОВИДНАЯ СОБАКАЁЖ

Предчеловек1) Австралопитек (australis – южный; pithecus – обезьяна)10 – 12 млн. л.н.Vгм = 550 см3 Предчеловек2) Человек умелый (Homo habilis)2 – 3 млн. л.н.Vгм = 650 см3

Что такое энцефалит?Энцефалит – вирусное природно- очаговое заболевание с преимущественным поражением центральной нервной системыКлещевой Комариный Источники вируса энцефалитаКлещевогоКомариногоГрызуныКрупный рогатый скотКозыПтицыПтицыЛошадиСвиньи

Предметом исследования является Вакцинация школьников среднего звена против заболевания гриппа.Цель исследования: Выявление соотношения заболеваемости гриппом среди привитых и непривытых учащихся МБОУ «СОШ №3»Задачи:Проанализировать литературу по данной проблеме.Исследовать уровень вакцинации гриппом среди учащихся МБОУ «СОШ №3». Выяснить отношение родителей к прививкамОпределить

Какие растения относят к летнезелёным? Почему их так называют?Какое летне-зимнезеленое растение вам известно? Расскажите о нем.Какие растения относят к вечнозеленым? Почему их так называют?Какими способами человек может создавать наиболее благоприятные условия освещения для растений?Ответьте на вопросы: Свет в жизни животных6 классУрок

_______ ____________ _____________ Преобразование 1-х Видов животных, в другие.В ходе эволюции.Чарльз Дарвин.Животных ровно столько, сколько создано богом.Эволюционное представление и развитие жизни на землеЭто догадки без доказательств. С точки зрения религии, Всё создал бог.Современная теория эволюции опирается на учения Дарвина, постоянно

Атомная энергетика – за и против.Этап 1 - Регистрация участников: 1 неделяПрограмма проекта Этап 2 - Представление визитной карточки творческой группы: 2 неделя Этап 3 - Сбор и обработка информации: 2-3 неделяАктуальность и оригинальность проектаПланирование проектаЭтап 4 - Оформление проектов: 4-