методическая декада
педагогов по теме: «Формирование речевой и познавательной
деятельности воспитанников с нарушенным слухом посредством игровых технологий». Открытые
занятия проходили в присутствии директора школы Бондаренко Е.В., заместителей
директора по УВР Шаминой В.В., Лепиховой И.Е., членов методического объединения
дошкольного отделения , членов методического объединения учителей по ФРС и ПСУР
и педагога-психолога Терентьевой Е.В. Последние также присутствовали на занятиях
учителя-дефектолога Кураповой Н.Г., воспитателей Ильющенко Т.Ю. и Никольской Л.И.
11.11.2019г. педагоги заслушали доклад Кураповой Н.Г. по этой теме с последующим
обсуждением. В докладе речь идёт о таком важном понятии - как игра в жизни ребенка,
что значит этот вид деятельности для дошкольника. Задача сурдопедагога –
заинтересовать ребенка так, чтобы ему самому захотелось участвовать в процессе
коррекции речи. А для этого занятия должны быть интересной игрой. Ведь только
положительная мотивация будет способствовать эффективной работе, что приведет
впоследствии к желаемому результату.