Слайд 2
Математика-
это инструмент познания мира,
благодатная почва для развития творческих способностей.
Слайд 3
Актуальность темы
Диктуется потребностями практики, поскольку школа
должна выпускать людей творческих, способных самостоятельно приобретать новые знания
и применять их в изменяющихся условиях современной действительности.
Слайд 4
Большое внимание уделяется дидактическим играм.
«Назови соседей»
«Белочка
и грибы»
«Нарисуй недостающую фигуру»
«Лётчики»
«Кто быстрей»
«Построение в
шеренгу»
Слайд 5
Урок-игра
Ставит учащихся в условие поиска, пробуждает
интерес к победе, дети стремятся быть быстрыми, находчивыми, чётко
выполнять задания.
Слайд 6
На уроках я использую интересные примеры, задачи и
ребусы.
Ребусы -это своеобразная загадка, которая изображается при помощи букв,
цифр, знаков.
1очка, 1бор, по2л, пи100лет,3буна
Слайд 7
Занимательные задачи в стихах тренируют память, развивают логическое
мышление и поднимают настроение.
Яблоки в саду поспели,
Мы
отведать не успели.
Пять румяных, наливных,
Два кисленьких.
Сколько их?
Дети любят логические задания .К числу ног у паука прибавьте количество колёс на автомобиле.
Слайд 8
Развивающие формы творческих способностей
Урок-путешествие
Урок- сказка
Урок-соревнование
Урок-КВН
Урок-зачёт
Урок- творчества
Урок-загадка
Слайд 9
Урок-путешествие
Проводится в форме воображаемого путешествия.
Этапами урока являются остановки по пути следования. Выбираем транспорт.
Путешествие в сказку. Встречают сказочные герои с заданиями.
Слайд 10
Урок-КВН проводится в форме соревнований между командами.
Этапы:
- разминка
- практические задания
- поединок капитанов
Слайд 11
Урок-соревнование- способствует
учебной мотивации, ориентированы на
совместную, самостоятельную учебно-познавательную деятельность, тем самым решают
многие задачи в предметной и метапредметной областях.
Такие уроки провожу при закреплении изученного материала.
Слайд 12
Урок-зачёт
Выполняет не только функцию контроля,
но и является основным назначением обобщения материала по теме
или разделу, уточняет знания по основным вопросам. Зачётные уроки- это организация индивидуальной работы в группах. На этих уроках учимся оценивать себя и товарищей. Для зачёта применяю итоговые занятия.
Слайд 14
Уроки творчества- это составления и решения задач. Ценность
составления задач состоит в том, что
- присутствует элемент исследования
решения;
устанавливается связь между всеми видами задач;
присутствует элемент творчества.
Слайд 15
Урок-загадка таит в себе большие возможности для развития
творческих способностей ребёнка, тренировки памяти.
На таких
уроках я использую кроссворды как средство проверки эрудиции учащихся, а также для лучшего усвоения ими фактического материала