Слайд 3
Константин Коровин. «Зимой»
Слайд 7
з…ма, м...ро…, узоры, сн…говик, сне.ки, р…бятишки,
п…крывало
в…селый, радос.ные, б…л…снежное, д…лг…жданная
вылепили, н…ступила, нар…дила, к…таются
Слайд 8
зима, мороз, узоры, снеговик, снежки, ребятишки, покрывало
веселый, радостные , белоснежное, долгожданная
вылепили,
наступила нарядила, катаются
Слайд 9
мороз, узоры, снеговик, снежки, наступила, ребятишки
веселый, радостные, белоснежное, покрывало, долгожданная
вылепили, зима, нарядила,
катаются, наступила
Слайд 11
Имя существительное
Имя прилагательное
Местоимение
Глагол
Слайд 12
Имя существительное
Имя существительное – часть речи,
которая обозначает предмет и отвечает на вопросы Кто? Что?
Зима
Снежинка
Ребята
Слайд 13
Запомни!
Имена существительные могут быть:
собственными или нарицательными.
одушевлёнными
или неодушевлённые
мужского, женского или
среднего
рода
Имена существительные
изменяются по числам и падежам.
Слайд 14
А.Блок
Ночь, улица, фонарь, аптека,
Бессмысленный и тусклый
свет.
Живи еще хоть четверть века -
Все будет так. Исхода
нет.
Умрёшь - начнешь опять сначала
И повторится всё, как встарь:
Ночь, ледяная рябь канала,
Аптека, улица, фонарь.
Слайд 16
Имя существительное – самая представительная часть речи. Почти
каждое второе слово в нашей речи – имя существительное.
Имя существительное – важнейшая часть речи. Первобытные люди, познавая природу, называли окружающие предметы и явления, и эти наименования закреплялись в языке. По наблюдениям ученых, существительное появилось в речи в числе самых первых слов. И это вполне понятно. Человек с рождения жадно смотрит на мир и пытается назвать все то, что его окружает.
Слайд 18
Непоседа ________ ,
Птица ______________ ,
Птица
___________ ,
Самая __________ .
пёстрая,
длиннохвостая, говорливая,
болтливая.
сорока
пёстрая
длиннохвостая
говорливая
болтливая
Слайд 19
Имя прилагательное
Имя прилагательное –
часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на
вопросы Какой? Какая? Какое? Какие?
Долгожданная
Белоснежное
Холодный
,
Птица
,
Птица ,
Самая .
сорока
пёстрая
длиннохвостая
говорливая
болтливая
Слайд 21
Для чего нужны в речи имена прилагательные?
Имена прилагательные
уточняют смысл слова, делают нашу речь красивой и выразительной.
Слайд 22
Имя существи
тельное
Имя прилага-
тельное
Обозначает
предметы,
явления природы,
чувства
Кто? Что?
Обозначает
признак
предмета
Какой? Какая?
Какое? Какие?
Слайд 23
Запомни!
Имена прилагательные изменяются по родам, числам и
падежам.
Слайд 25
Местоимение
Местоимение – часть речи,которая указывает на предмет,
но не назы-в
вает его.
Слайд 26
Запомни!
Личные местоимения:
Я ,ты, мы, вы, он, она,
оно, они
Слайд 27
В доме у нас жил ёжик, ёжик был
ручной. Когда ёжика гладили, ёжик прижимал к спине колючки
и делался совсем мягким. За это я,Катя и Саша прозвали ёжика Пушком.
В доме у нас жил ёжик, он был ручной. Когда его гладили, он прижимал к спине колючки и делался совсем мягким. За это мы прозвали его Пушком.
Слайд 28
Имя существи
тельное
Имя прилага-
тельное
Местоимение
Обозначает предмет,
явления природы, чувства
Кто? Что?
Обозначает
признак
предмета
Какой? Какая?
Какое? Какие?
Не называет предмет,
а только
указывает
на него
Слайд 29
Имя существи
тельное
Имя прилага-
тельное
?
Местоимение
Обозначает предмет,
явления природы, чувства
Кто? Что?
Обозначает
признак
предмета
Какой? Какая?
Какое? Какие?
?
?
Не называет предмет,
а только указывает
на него
Слайд 30
Запомни!
«Глаголь»- старинное название буквы Г.
В старорусском
языке есть слово «глаголать», значит – «говорить, высказывать».
«Устами младенца
глаголет истина»
Слайд 31
Ночь. Маленькая деревушка. Огни. Ветер. Одинокие деревья. Снег.
Бесконечное поле.
Спускается ночь. Засыпает маленькая деревушка. Гаснут
огни.Бушует ветер. Качаются и скрипят одинокие деревья. Валит снег, покрывает бесконечное поле.
Глагол
Глагол – часть речи, которая обозначает
действие предмета и отвечает на вопросы Что делать? Что сделать?
Наступила
Заморозила
Катаются
Слайд 34
Имя существи
тельное
Имя прилага-
тельное
Глагол
Местоимение
Обозначает предмет,
явления природы, чувства
Кто? Что?
Обозначает
признак
предмета
Какой? Какая?
Какое? Какие?
Обозначает
действие
предмета
Что делать?
Что сделать?
Не называет предмет,
а
только указывает
на него
Слайд 35
Глагол
Глагол всегда в движении
На месте не сидит.
Он прыгает
и бегает,
Смеётся и шалит.
То красит, то рисует,
То
песенки поёт,
Как маленький ребёнок
Спокойно не живёт.
Слайд 37
Проверь себя:
Бегут
стирает
Падают вытирает
Смеются вздыхает
Играют волнуется
Резвятся просит
Веселятся пьёт
Догоняют даёт
Отнимают вешает
Кидают смотрит
Слайд 38
Тренировочные упражнения
Вставь подходящие по смыслу части речи
Составь словосочетания
проверка
Существительное+прилагательное:
Седая старушка
Ненастные дни
Кудрявая берёзка
Холодный ветер
проверка
Глагол+существительное:
Сидеть за партой
Помогать товарищу
Плывут по морю
Слайд 42
Существительное или глагол?
Бабушка затопила печь.
Сегодня мы будем
печь пироги.
Мама мыла дочку.
На полке лежит кусок мыла.
Строй дома!
Дети
встали в строй.
Задание: запишите любую пару предложений, укажите части речи.
Слайд 43
Исправь путаницу – составь словосочетания
заварить
сор из избы
выносить кашу
дать
воду решетом
носить по шапке
избы
выносить кашу
дать
воду решетом
носить по шапке
Проверка
Слайд 45
Запомни!
устойчивое сочетание слов, в котором одно слово нельзя заменить
другим
Фразеологический оборот -
Слайд 47
«Попасть в переплёт»
Это значит попасть в затруднительное, опасное
или неприятное положение.
( ПЕРЕПЛЁТ - сплетенная из
веток ловушка для рыб.)
Слайд 48
«Водить за нос»
Обманывать, обещая и не
выполняя обещанного
( Это выражение было связано с
ярмарочным развлечением. Цыгане
водили медведей за продетое в нос кольцо. И заставляли их, бедняг, делать разные фокусы, обманывая обещанием подачки.)
Слайд 49
«Дым коромыслом»
Шум, гам, беспорядок, суматоха
(В старой Руси
избы часто топили "по-черному": дым уходил не через печную
трубу (ее вообще не было), а через специальное окошко или дверь. И по форме дыма предсказывали погоду. Идет дым "столбом" - будет ясно, "волоком" - к туману, дождю, "коромыслом" - к ветру, непогоде, а то и буре)