- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Возрастные особенности детей младшего школьного возраста при реализации проектной деятельности
Содержание
- 2. “Человек рожден для мысли и действия”,- говорили
- 3. При реализации проектной деятельности учителю необходимо
- 4. результат проекта «осязаемый». Ребёнок должен видеть
- 5. Отсутствие способности долговременно и целенаправленно работатьИспользование дидактического, информационного, материального обеспечения в школе
- 6. Интересы детей ситуативные, нет постоянных увлеченийПриступить
- 7. Скачать презентацию
- 8. Похожие презентации
“Человек рожден для мысли и действия”,- говорили древние мудрецы. Проектная деятельность учащихся – сфера, где необходим союз между знаниями и умениями, теорией и практикой.
Слайд 3 При реализации проектной деятельности учителю необходимо учитывать
возрастные особенности детей младшего школьного возраста
Наглядно-образное мышление,
любопытство, интерес
к окружающему мируТемы проектов необходимо предлагать на основе
конкретного содержания предмета
Слайд 4
результат проекта «осязаемый».
Ребёнок должен видеть конечный
результат.
(презентация, диафильм, поделки и т.д.)
Оценка проекта должна
носить стимулирующий характер
(поощрение каждого)
Ребёнок должен почувствовать атмосферу праздника за доставленную людям радость ( подарить изделие, оформить выставку)
Слайд 5
Отсутствие способности долговременно и целенаправленно работать
Использование дидактического,
информационного,
материального обеспечения в школе
Слайд 6
Интересы детей ситуативные, нет постоянных увлечений
Приступить к
выбранной теме немедленно,
пока не угас интерес
Иначе
Потеря мотивации, неудачный
результат, незаконченный проект Длительность проекта должна быть
1-2 недели -1-2 класс
1-3 месяца-3-4 класс
Иначе
Потеря интереса к проекту
![Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц]. 3-й класс](/img/tmb/12/1183211/753847b37ae9e35fd6e0b9fc68d77a7d-210x.jpg)
