Презентация на тему к открытому уроку по литературному чтению.Тема: В.А.Осеева Сыновья(2 класс)

пожалуйста,
добрый день, до свидания, всего доброго, извините, простите

за беспокойство, прошу прощения, доброе утро.

уважать чужое мнение.

Когда я была такой ,как вы, я любила читать

маленькие рассказы. Любила и за то, что могла читать без помощи взрослых. Один раз мама спросила: «Понравился ли тебе рассказ?».Я ответила: «Не знаю. Я о нем не думала.» Мама очень огорчилась. «Мало уметь читать, надо умет думать»,- сказала она. С тех пор, прочитав рассказ, я стала думать о хороших и плохих поступках девочек и мальчиков, а иногда и о собственных. И, так как в жизни мне это помогло, то я написала для вас короткие рассказы ,чтобы вам легче было научиться читать и думать.

увидеть позицию автора через образы и поступки героев.

содержанию;
2. Находить в тексте слова, характеризующие отношение автора к

героям;
3. Сравнивать героев и анализировать их поведение с точки зрения морали;
4. Выражать свое отношение к героям, мотивируя ответы.

сыночка и для дочки.

Через двор растянем ловко
Для одежды три

веревка.

Светит солнышко-ромашка,
Скоро высохнут рубашки!

знать.
Сердце матери лучше солнца греет.
Нет милее дружка, чем родная

матушка.
О любви к маме говорят дела, а не слова.

Находить в тексте слова, характеризующие отношение автора к героям;
3.

Сравнивать героев и анализировать их поведение с точки зрения морали;
4. Выражать свое отношение к героям,мотивируя ответы.

слово ребёнка, Мама – первые в жизни шаги,

Мама – самое в мире святое,
Маму, Маму свою – береги!!!