комплексным. Оно состоит из взаимосвязанных и взаимообусловленных представлений о
пространстве, форме, величине, времени, количестве, которые необходимы для познавательного развития ребенка. Обучение через игру – интересное и увлекательное занятие. Способствует постепенному переносу интереса и увлеченности с игровой на учебную деятельность.Игра, увлекающая детей, их не перегружает ни умственно, ни физически. Очевидно, что интерес детей к игре постепенно переходит не только в интерес к учению, но и к тому, что изучается, т.е. интерес к математике.
