Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Современные тенденции развития теории и практики в непосредственном взаимодействии дошкольного учреждения и начальной школы по вопросам реализации новых образовательных стандартов презентация к уроку

Что такое Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования? ФГОС НОО - это совокупность требований, которые обязательно должна выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания.
Современные тенденции развития теории и практики в непосредственном Что такое  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования? ФГОС НОО Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на Преемственность – это не только подготовка к новому, но и, что ещё Непрерывность образования   Цель:  * воспитание нравственного человека;  * Основные направленияМетодическая работа  Работа с План совместной работы  1.Составление программ взаимодействия  2. Совместная методическая работа реализация единой линии развития ребенкацелостность педагогического процессаОжидаемые результаты преемственности Миссия школы – воспитание гражданина России.  Результаты начального образования ВСЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА УЧЕНИКА, ВСЯ СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ ВНУТРИ ШКОЛЫНОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ДОУ + ШКОЛАсамостоятельностьсаморазвитиесамообучениесамовоспитание Дошкольный и младший школьный возраст – это одна эпоха человеческого развития, именуемая Спасибо всем!
Слайды презентации

Слайд 2 Что такое Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования?

Что такое Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования? ФГОС НОО


ФГОС НОО - это совокупность требований, которые обязательно должна

выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания.


Слайд 3 Школьное обучение никогда не начинается с пустого места,

Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается

а всегда опирается на определенную стадию развития, проделанную ребёнком.


Л.С.Выготский


Слайд 5 Преемственность – это не только подготовка к новому,

Преемственность – это не только подготовка к новому, но и, что

но и, что ещё более важно и существенно, сохранение

развития необходимого целесообразного старого, связь между новым и старым, как основа поступательного развития процесса.

Слайд 6 Непрерывность образования Цель: * воспитание нравственного человека; * укрепление физического

Непрерывность образования  Цель: * воспитание нравственного человека; * укрепление физического

здоровья детей; * сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка.


Слайд 7 Задачи преемственности: 1.Организация взаимодействия дошкольных и школьных педагогов. 2. Создание

условий для успешного перехода детей от игровой деятельности к

учебной и продуктивной. 3. Становление психологической готовности детей к школе. 4. Решение проблемы успешной адаптации детей к школе , уменьшение их эмоционального напряжения и тревожности, развитие навыков социального общения. 5. Организация взаимодействия и сотрудничества детей дошкольного и младшего школьного возраста во внеурочной деятельности. 6.Организация взаимодействия воспитателей, педагогов и родителей с целью эффективного и психологически безопасного развития детей.

Слайд 8
Основные направления
Методическая работа
Работа
с родителями

Основные направленияМетодическая работа Работа с родителями Работа с детьми



Работа
с детьми




Слайд 9 План совместной работы 1.Составление программ взаимодействия 2. Совместная

План совместной работы 1.Составление программ взаимодействия 2. Совместная методическая работа 3.Обмен

методическая работа 3.Обмен опытом специалистов школы и ДОУ 4.Организация совместных мероприятий

для воспитанников ДОУ и учеников школы 5. Повышение теоретической и практической образованности семьи

Слайд 10 реализация единой линии развития ребенка
целостность педагогического процесса
Ожидаемые результаты

реализация единой линии развития ребенкацелостность педагогического процессаОжидаемые результаты преемственности

преемственности



Слайд 11 Миссия школы – воспитание гражданина России. Результаты начального образования Личностные

Миссия школы – воспитание гражданина России. Результаты начального образования

Метапредметные Предметные УУД




Слайд 12 ВСЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА УЧЕНИКА,
ВСЯ СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ

ВСЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА УЧЕНИКА, ВСЯ СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ ВНУТРИ ШКОЛЫНОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ

ВНУТРИ ШКОЛЫ
НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
ЛИЧНОСТНЫЕ
Умение оценивать свои и

чужие поступки, стремление к созидательной деятельности

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ
Умение добывать, преобразовывать и представлять информацию

КОММУНИКАТИВНЫЕ
Умение донести свою позицию, понять других, договориться, чтобы сделать что-то сообща

РЕГУЛЯТИВНЫЕ
Умение организовывать свои дела: ставить цель, планировать, получать и оценивать результат


Слайд 13 ДОУ + ШКОЛА
самостоятельность
саморазвитие

самообучение

самовоспитание




ДОУ + ШКОЛАсамостоятельностьсаморазвитиесамообучениесамовоспитание

Слайд 14 Дошкольный и младший школьный возраст – это одна

Дошкольный и младший школьный возраст – это одна эпоха человеческого развития,

эпоха человеческого развития, именуемая «детством». Сохранение преемственности и целостности образовательной

среды – важнейшее приоритетное направление развития образования в России.



  • Имя файла: sovremennye-tendentsii-razvitiya-teorii-i-praktiki-v-neposredstvennom-vzaimodeystvii-doshkolnogo-uchrezhdeniya-i-nachalnoy-shkoly-po-voprosam-realizatsii-novyh-obrazovatelnyh-standartov-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0