Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Влияние сюжетно-ролевых игр на развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Содержание

2. Цель исследования:: изучение влияния сюжетно-ролевой игры на
3. Гипотеза исследования:Базируется на предположении о том, что
4. Задачи исследования: Провести теоретический анализ психолого-педагогической
5. Методы исследования: -Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по
6. Функции диалогической речиПланирование собственного речевого поведения и
7. Экспериментальное исследование проводилось на базе МДОУ детский
8. График уровня развития диалогической речи детей 5-6 лет с ЗПР на начало учебного года (сентябрь)
9. Сюжетно-ролевая игра «Угощение»
10. Сюжетно-ролевая игра «В овощном магазине»Сюжетно-ролевая игра «Доктор»
11. Сюжетно-ролевая игра «Весёлая поездка на автобусе в лес за ягодами»
13. Сводный график результатов развития диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.
14. Таким образом, результаты эксперимента свидетельствуют о том,
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Цель исследования:: изучение влияния сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития Объект исследования:: процесс развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Предмет исследования: сюжетно-ролевая игра как средство

Главная
Детские презентации
Влияние сюжетно-ролевых игр на развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с

Цель исследования:: изучение влияния сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи детей старшего

Гипотеза исследования:Базируется на предположении о том, что использование сюжетно-ролевой игры в коррекционном

Задачи исследования: Провести теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследованияРазработать программу

Методы исследования: -Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования;-Эмпирические методы и методики:

Функции диалогической речиПланирование собственного речевого поведения и поведения собеседникаРазвитие умения поддерживать беседу

Экспериментальное исследование проводилось на базе МДОУ детский сад компенсирующего вида №11 г.

График уровня развития диалогической речи детей 5-6 лет с ЗПР на начало учебного года (сентябрь)

Сюжетно-ролевая игра «В овощном магазине»Сюжетно-ролевая игра «Доктор»

Сюжетно-ролевая игра «Весёлая поездка на автобусе в лес за ягодами»

Сводный график результатов развития диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.

Таким образом, результаты эксперимента свидетельствуют о том, что использование сюжетно-ролевых игр в

Слайды презентации

Слайд 2 Цель исследования:: изучение влияния сюжетно-ролевой игры на развитие

Цель исследования:: изучение влияния сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи детей

диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического

развития

Объект исследования:: процесс развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Предмет исследования: сюжетно-ролевая игра как средство развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Слайд 3 Гипотеза исследования:

Базируется на предположении о том, что использование

Гипотеза исследования:Базируется на предположении о том, что использование сюжетно-ролевой игры в

сюжетно-ролевой игры в коррекционном воспитательно-образовательном процессе будет способствовать развитию

диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Слайд 4 Задачи исследования:

Провести теоретический анализ психолого-педагогической литературы

Задачи исследования: Провести теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследованияРазработать

по проблеме исследования

Разработать программу работы по формированию диалогической речи

детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Выявить влияние сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

Слайд 5 Методы исследования:
-Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме

Методы исследования: -Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования;-Эмпирические методы и

исследования;
-Эмпирические методы и методики: наблюдения, сравнительный анализ качественных характеристик.
-Методы

обработки данных.

Методологической основой исследования являются
труды: Слеповича Е.С., Лубовского В.И., Шевченко С.Г., Леонтьева А.Н., Выготского Л.С., Филиповича Е.И., Ушаковой О.С., Арушановой А.Г.
ч

Слайд 6 Функции диалогической речи
Планирование собственного речевого поведения и поведения

Функции диалогической речиПланирование собственного речевого поведения и поведения собеседникаРазвитие умения поддерживать

собеседника
Развитие умения поддерживать беседу на определенную тему

Установление связей с

окружающими людьми

Развитие социальных отношений у детей: привлечение внимания к общей игре, занятию, установление контакта

Развитие разговорной речи

Слайд 7
Экспериментальное исследование проводилось на базе
МДОУ детский сад

Экспериментальное исследование проводилось на базе МДОУ детский сад компенсирующего вида №11

компенсирующего вида №11 г. Сочи

Цель исследования: изучение влияния сюжетно-ролевой

игры на развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

Слайд 8 График уровня развития диалогической речи детей 5-6 лет

с ЗПР на начало учебного года (сентябрь)

Слайд 9 Сюжетно-ролевая игра «Угощение»

Слайд 10 Сюжетно-ролевая игра «В овощном магазине»
Сюжетно-ролевая игра «Доктор»

Слайд 11 Сюжетно-ролевая игра «Весёлая поездка на автобусе в лес

за ягодами»

Слайд 12

График уровня развития диалогической речи детей 5-6 лет

с ЗПР на конец учебного года (май)

Слайд 13

Сводный график результатов развития диалогической

речи у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.

Слайд 14 Таким образом, результаты эксперимента свидетельствуют о том, что

Таким образом, результаты эксперимента свидетельствуют о том, что использование сюжетно-ролевых игр

использование сюжетно-ролевых игр в коррекционном воспитательно-образовательном процессе способствуют развитию

диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.

- Предыдущая Қатынас ыдыстар (7 сынып)

Следующая - Презентация Longfellow (8 класс) Презентация к книге по домашнему чтению для 8 класса Генри У. Лонгфелло Пиар.Ко

Презентация Праздник Светлого Воскресения 113

Презентация к уроку чтения 1 класс Буквы Щ щ 101

Презентация к уроку русского языка для 2 класса на тему: Упражнение в правописании проверяемых и непроверяемых ударением гласных в корне слов. 126

Презентация к проекту Зимнее очарование 112

Презентация к уроку-конференции Северные ягоды 114

Презентация к уроку технологии Лепка торта 1 класс 123

Презентация развивающей среды по ФГОС 121

Презентация урока окружающий мир, по теме Когда изобрели велосипед? (1 класс) 133

ТӘУЕЛСІЗДІК РӘМІЗДЕРІ ТАҚЫРЫБЫНДА СЛАЙД 157

Презентация Минута час бережёт 161

Поэтапное рисование Клоун 263

Презентация по окружающему миру по теме: Рельеф Земли 102

Насекомые и пауки 92

Презентация по изобразительному искусству на тему: Осенние листья (1 класс) 120

Звуки [в] и [в`], буква Вв (Л.Ф. Климанова, А.В. Абрамов, Н.А. Пудикова) 104

Урок литературного чтения 2 класс Сказка о рыбаке и рыбке АС Пушкин 35

Презентация Развитие двигательной активности детей в режиме дня ДОУ 37

Шаблоны презентаций Зимние 6 42

Особые дети. Дошкольник с синдромом Дауна 145

Презентация по окружающему миру на тему В школе 136

Наши проекты (2 класс) 112

Презентация по изодеятельности Цвета. 107

презентация для педсовета 109

Пасхальная открытка 90