ЦЕЛЬ:Формировать осознанно-правильное отношение к птицам ближайшего окружения, желание практически сохранить, поддержать, создать для них нужные условия.
как в весеннее время оживает всё кругом; весна для
всех создает хорошие условия и хорошее настроение. Уточнить представления о знакомых птицах, условиях их обитания, роли человека в жизни птиц. Рассказать о скворечнике и материале из которого он делается. Привлечь родителей к изготовлению скворечника.
Слайд 4
Тип проекта: Краткосрочный Вид проекта: Познавательно-творческий Участники: Воспитатель, дети и
родители второй младшей группы «Пчёлки»
Возраст детей: 3-4 года Сроки реализации: Март-апрель
Слайд 5
У детей совершенствуется речь. И они задают много
вопросов, познавательной направленности. Ребёнок пытается разобраться в отношениях и
связях между предметами, объектами и явлениями, о большинстве которых он ещё не имеет прочно закреплённых представлений, знаний.
Слайд 18
Выводы: Скворечники получились у нас просторные
и удобные. Мы с ребятами повесили скворечники на восточную
сторону. Нам очень понравилось. Прививая любовь к животному миру, мы учим детей бережно относится к природе! Вешать у жилья домики - скворечники - является старой народной традицией. Увидев скворца - весна у крыльца! Возродим добрые традиции. Работа по дереву приносит радость, дарит мастерство, делает нашу жизнь красивее, богаче.