Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к деловой игре За и против

Актуальность темы.«Человек образованный это тот - кто знает, где найти то, чего не знает»Георге Зиммель (немецкий философ, социолог ) «ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программыдошкольного образования» Педагог должен уметь:- создавать
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Первомайский детский сад»Использованиеинформационно – коммуникационных технологийв образовательном Актуальность темы.«Человек образованный это тот - кто знает, где найти то, Деловая игра «За и против»Цель: стимулирование активности педагогов ДОУ по вопросу использования ТЕМА №1Влияние ИКТ на УМСТВЕННОЕ развитие ребенка ТЕМА №2Влияние ИКТ на ФИЗИЧЕСКОЕ развитие детей. ТЕМА №3Влияние ИКТ на развитие ОБЩЕНИЯ. ТЕМА №4Влияние ИКТ на развитие МУЗЫКАЛЬНЫХ способностей детей. ТЕМА №5Влияние ИКТ на преобразование РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ. Применяя ИКТ в образовательном процессенельзя также забывать о том, что мы общаемся ЗА РАБОТУ!
Слайды презентации

Слайд 2
Актуальность темы.
«Человек образованный это тот -
кто

Актуальность темы.«Человек образованный это тот - кто знает, где найти

знает, где найти то, чего не знает»
Георге Зиммель (немецкий

философ, социолог )


«ФГОС к условиям реализации основной
общеобразовательной программы
дошкольного образования»

Педагог должен уметь:
- создавать графические и текстовые документы;
- активно использовать информационные технологии в образовательном процессе;
- познакомиться с информационными сайтами для педагогов и владеть навыками поиска информации в Интернете;
- владеть различными программами для создания мультимедийных презентаций


Слайд 3 Деловая игра «За и против»
Цель: стимулирование активности педагогов

Деловая игра «За и против»Цель: стимулирование активности педагогов ДОУ по вопросу

ДОУ по вопросу использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе,

повышение компетентности педагогов по данному направлению.

Слайд 4 ТЕМА №1
Влияние ИКТ на УМСТВЕННОЕ развитие ребенка

ТЕМА №1Влияние ИКТ на УМСТВЕННОЕ развитие ребенка

Слайд 5 ТЕМА №2
Влияние ИКТ на ФИЗИЧЕСКОЕ развитие детей.

ТЕМА №2Влияние ИКТ на ФИЗИЧЕСКОЕ развитие детей.

Слайд 6 ТЕМА №3
Влияние ИКТ на развитие ОБЩЕНИЯ.

ТЕМА №3Влияние ИКТ на развитие ОБЩЕНИЯ.

Слайд 7 ТЕМА №4
Влияние ИКТ на развитие МУЗЫКАЛЬНЫХ способностей детей.


ТЕМА №4Влияние ИКТ на развитие МУЗЫКАЛЬНЫХ способностей детей.

Слайд 8 ТЕМА №5
Влияние ИКТ на преобразование РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ.


ТЕМА №5Влияние ИКТ на преобразование РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ.

Слайд 9 Применяя ИКТ в образовательном процессе
нельзя также забывать о

Применяя ИКТ в образовательном процессенельзя также забывать о том, что мы

том, что мы
общаемся с детьми, и для них

нужно
ЖИВОЕ общение!

Компьютер только ДОПОЛНЯЕТ
воспитателя, а не заменяет его.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-delovoy-igre-za-i-protiv.pptx
  • Количество просмотров: 143
  • Количество скачиваний: 0