Презентация на тему Дауысты, дауыссыз дыбыстар

байланыстыра отырып,
сөз жасау, сөйлем құрай білуді меңгерту.Дауыссыз

дыбыстарды ажырата білуге қалыптастыру.
Өз ойларын еркін айтуға баулу.

б) дамытушылық: Жаңа білімді бере отырып,ой өрістерін кеңейту.Нақты тұжырымды сөйлей білуге қалыптастыру,шығармашылық қабілетке баулу.

ә) тәрбиелік:Тілді қадірлеп,қастерлеуге,
сөз мағынасын дұрыс түсініп,қолдана білуге тәрбиелеу.
Жақсы қасиеттерге баулу.
.

саяхат сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ жауап, түсіндіру,семантикалық картамен жұмыс, адасқан әріпті табу, жаттығулармен жұмыс жасау Сабақтың көрнекілігі: тірек сызба,үлестірме қағаздар ,семантикалық карта Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі а) оқушылармен сәлемдесіп,қажетті құрал жабдықтарын сөмкелерінен алғызамын. Ал балалар, балалар Бәрің бері қараңдар. Шын көңілмен назар сап Оқысаңдар сабақты Сендерден шығар даналар,-деп балаларға үлкен сенім артып,жауапкершілік жүктей отырып,саяхатқа шығамын. 1 «Зерделі» шәкірттердің ауылына келіп,үй тапсырмасын тексеремін.

1. Қазақ тілінде қанша дауысты дыбыс бар? 2.

Дауысты дыбыстың түрлетін ата? 3. Дауыссыз дыбыс дегеніміз не? 4."Зерделі" сөзіне дыбыстық талдау жаса.

"Сиқырлы таяқша" ойыны

5.Ашық, қысаң дауысты дыбыстар қалай жасалады?

ІІ.Үй тапсырмасын бекітемін. "Зерделі" топтың оқушыларын әр топқа топ жетекшісі етіп сайлаймын, топ жетекшілері өз топ мүшелеріне сұрақтарын қояды.

қатаң
и,ф,к,қ,т,с

ш,щ,х,ц, ч

ұяң
б,в,г,ғ,д,
ж,з,һ

үнді
р,л,и,
у,м,н,ң

үннің қатысы арқылы жасалған,бірақ үннен салдыры басым дауыссыз дыбыстарды

ұяң дауыссыздар дейміз. Үн мен салдырдың қатысынан жасалып, бірақ салдардан үні басым болатын дауыссыз дыбыстарды үнді дауыссыз дейміз. ІІІ. “Талаптылар” тобы . Жаттығулырмен жұмыс.

шығып фонетикалық талдау жасайды(ұстаз,оқушы)

ы,т,и,а,н,б,а,т. 3. р,ж,г,е,а,у,н,ы. 262-жаттығу.

арқылы қорытындылаймын.



Дауысты тілдің,
жақтың,ерін мен
езудің қатынасына

қарай

Ортақ қасиеті дыбыс,дыбыстау мүшелері арқылы жасалады.

Дауыссыз үн мен
салдырдың,айтылу тәсіліне, жасалу
жолына қарай.

VІІ.Оқушыларды бағалап, үйге тапсырма беремін. 264-жаттығу.