Островки развитияЖилая комнатаИгровые двигательные модулиМаленький крепышТеатрикиВесёлые ноткиИгралияУмные любопытныеДидактический столПочитайкаМодель организации предметно развивающей среды в группе раннего возрастаОстровок волшебные краски
Чтоб рука артисткой стала нужно очень –очень мало. Специальные
перчатки ум талант и всё в порядке.
Слайд 23
Островок «Волшебные краски»
Я люблю зелёный цвет –в этот
цвет весь свет одет. Цвет люблю я голубой он
у нас над головой.
Слайд 24
Вывод: . Взаимодействуя с окружающей средой ребёнок не только
познаёт свойства качества назначения тех или иных предметов но
и овладевает языком социального общения . Так начинается процесс формирования элементарных навыков коммуникаций ведущая роль в котором отводится воспитателю. Благодаря правильно организован-ной предметно-развивающей среде появляются огромные возможности для педагогического воздействия на ребёнка.