Презентация на тему по русскому языку на тему Повторение: обобщение изученных орфограмм(2 класс)

урока:
«Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться

Слушаем внимательно,
Работаем старательно»

В З
Знания делают человека сильным.

лопáта, рабόчий.

малиной.
Набрала подружка ягод-
Не набрать мне столько за год.

з или с

в или ф
фар . гла . ки ле .
сне . ки матро . жира .

з или с в или ф
фарш- фарша глазки - глаза лев- львы снежки- снежок матрос - матросы жираф- жирафа

и расшип сегодня лоп,
очень болно и обидно,
глас

под шышкою
не видно».

Проверь себя

«Налетел я на сугроб
и расшиб сегодня лоб,
очень больно и обидно,
Глаз под шишкою не видно».

дед и внучка,
кот Пушок, собака Жучка,
свинка Чуня и

козлята.

Сколько правил здесь, ребята?

собака Жучка,
свинка Чуня и козлята.



Сколько правил

здесь, ребята?

прекрасно,
А в письме какая буква?
Здесь поможет нам наука:
Гласный ставь

под ударенье,
Чтоб развеять все сомненья!
 
Если слышишь парный звук,
Будь внимательным мой друг,
парный сразу проверяй,
слово смело изменяй
зуб-на зубы, лёд- на льды
–будешь грамотным и ты.
Звук согласный проверяй,
Рядом гласный подставляй.

Огромное вам.
За то, что упорно,
Усердно трудились.
И

знания ваши
Нам всем пригодились.

плодотворно, с пользой. Вы научились находить орфограммы в словах,

правильно их писать и можете помочь другим.

Вы считаете, что научились находить орфограммы в словах, но вам ещё нужна помощь.

Вы считаете, что было трудно на уроке.