Презентация на тему Родительское собрание на тему Балалар ойнайды - бірге ойнайык

бойынша ата-аналардың педагогикалық құзыреттілігін көтеру.

... "
Абай

адамдардың өмірлік жағдайларына өздерінікі секілді тебірене біледі.
Басқа адамдар

арасындағы өзінің шынайы орынын танып біледі.
Өзі үшін жаңалық ашуды:менің көзқарастарымен көп адамдардың көзқарасы сәйкес келе бермейді.Өзін құрметтеп,өзіне сенім артуды.Қиындықтарға ұшырағанда өз күштеріне үміттендіруді.Өз сезімдерін еркін білдіруді.
Өздерінің ішкі рухани дүниелерін танып білуді.
Ашуын баса білуді ,көре алмаушылық ,үрей мен уайымға бой алдырмауды.
Таңдау жасауды үйрету.

Жиналыс формасы
-Кіріспе бөлім
-Шағын дәріс
-Практикум:
-“Сиқырлы қапшық”ойыны
- “Ертегіні драмалау”ойыны
-“Ойынды ойлап тап”жаттығу
-Пікір талас”Ойыншық не үшін керек?”

заттар .
Күлдіргі ойыншықтар-жануарлар,аңдардың,адамдардың,күлкілі фигуралары .
Спорттық моторлық-балалардың қимыл белсенділігін арттыруға,қимыл-қозғалыстарын

дамытуға ,кеңістік бағдарлауына сепік тигізеді.
Музыкалық сылдырмақ,қоңыраулар,сырнайлар,пианино,балалайка және т.б.
Дидактикалық олардың көмегімен балаларды заттардың формасымен,түсімен,көлемімен және т.б.сипаттарымен таныстырады(әр-түрліжапсырмалар, саңылаулары бар жәшіктер,матрешкалар,пазлдер,мозаикалар,лото және т.б)

заттар .
Күлдіргі ойыншықтар-жануарлар,аңдардың,адамдардың,күлкілі фигуралары .
Спорттық моторлық-балалардың қимыл белсенділігін арттыруға,қимыл-қозғалыстарын

дамытуға ,кеңістік бағдарлауына сепік тигізеді.
Музыкалық сылдырмақ,қоңыраулар,сырнайлар,пианино,балалайка және т.б.
Дидактикалық олардың көмегімен балаларды заттардың формасымен,түсімен,көлемімен және т.б.сипаттарымен таныстырады(әр-түрліжапсырмалар, саңылаулары бар жәшіктер,матрешкалар,пазлдер,мозаикалар,лото және т.б)

адамдардың өмірлік жағдайларына өздерінікі секілді тебірене біледі.
Басқа адамдар

арасындағы өзінің шынайы орынын танып біледі.
Өзі үшін жаңалық ашуды:менің көзқарастарымен көп адамдардың көзқарасы сәйкес келе бермейді.Өзін құрметтеп,өзіне сенім артуды.Қиындықтарға ұшырағанда өз күштеріне үміттендіруді.Өз сезімдерін еркін білдіруді.
Өздерінің ішкі рухани дүниелерін танып білуді.
Ашуын баса білуді ,көре алмаушылық ,үрей мен уайымға бой алдырмауды.
Таңдау жасауды үйрету.

Ойын сіздерді үйретеді:

Баламен оның тілінде сөйлесуді.Өзінің авторитарлық ұстанымын жеңе білуді(эгоцентризмді).Өз бойында баланың сипаттарын тірілтуді:шынайылық,таза эмоциялар.Үлгілерге еліктеу, эмоционалды сезімталдық, тебіреніс тәсілдерін ашу.Балаларды қандай күйінде болса, сол күйінде жақсы көруді.

қиын,өйткені өзіміз үйренген дәстүрлі ойыншықтармен қатар (қуыршақтар,аюлар,доптар және т.б)заман

ағымына қарай жаңалары да (динозаврлар,мультфильм кейіпкерлері)пайда болуда .олардың ойын және даму барысында оның эстетикалық және санитарлық-гигиеналық қасиеттерін ескеріп қана қоймай,психологиялық әсер етуін де ойлаған жөн.
Таңдау кезінде бала ойыншықпен қалай ойнайды,міне негізі осыған көңіл аудару керек. Баланың қай даму кезеңінде екенін ескерген ләзім.Ойында жасқа байланысты және оған қатысушылардың ерекшеліктеріне қарай өзгеріп отырады.
Таңдаған кезде ойыншық қауіпсіз екендігіне көз жеткізіп алу керек.
Ойыншықты “өсе келе ойнайды” деген “жоспармен”алуға болмайды:сатып алған ойыншық баланың жасын сай болуы қажет.

ойыншық баланың іс-әрекет де
қолданатын зат ретінде алынып,оның ақыл ойын

дамытып мүмкіндігі тұрғысынан қарастырылады.
2.Әлеуметтік мәдени:ойыншық анағұрлым маңызды тәрбиелік мәні бар обьективті қасиеттері тұрғысынан қарастырылады.
3.Техникалық:мықтылығы,дайындалу сапасы,денсаулыққа қауіпсіздік
4.Санитарлық гигиеналық:

сатып алған ойыншықтың сапа сертификаты болу пайдаланар алдында жууға

арналған құралдарын қолданып ,жуып содан соң ағып тұрған суды шайқап ,ауада кептірген дұрыс.
-Жасы үлкен балаларға арналған ойыншықтарды күн сайын жуып тұру қажет.

көзбен ,басқа адамдардың көзі мен қарай білуді .Рольдік мінез-құлық

стратегиясын алдын-ала болжауды.Өз әрекеттерін ,тірліктерін ,сезімдерін ойыншықтарға түсінікті ету.Әділдікке ұмытылу ,ойында бағыну,өзара ымыраға талпыну.Бір-біріне сенім артыру.

бойлай білуді,эмоцияға енеді.
Басқа адамдардың өмірлік жағдайларына өздерінікі секілді

тебірене біледі.Басқа адамдар арасында өзінің шынайы орынын танып біледі.
Өзі үшін жаңалық ашуды :менің көзқарастары мен көп адамдардың көзқарасы арқылы сәйкес келе бермейді.
Өзін құрметтеп өзіне сенім артуды.Қиындықтарға ұшырағанда өз күштеріне үміттенуді.

ойнаңыздар !
Кез-келген сенімді түсінуге тырысыңыз,бірақ кез-келген әдетті қолдамаңыз.Балалардың құрбы-құрдасымен

жақсы қарым-қатынасын сақтауға деген талпынысын қолдаңыз.Ойнамайтын балаларға ерекше назар аударыңыз.
Балаларыңызға қандай ойыншықтар керек?
Ойыншық дегеніміз балалар ойындарына арналған арнайы бұйым.Ойыншық балаға өз дегенін жүзеге асыруға,шынайы өмірге жақындауына жәрдем береді.

таңдап алғанда,ойыншық оған позитивті эмоция беретінінде ойластыру керек;
Ойыншық әдемілік

жағынан жалпы қабылдаған түсініктерге сәйкес келу керек.Маңызды сәт-ойыншықтың сыртқы түрі.ойыншықтың образы жарқын болу қажет.