Презентация на тему Итоговый. Научились ли мы писать слова с парными согласными? б-п; в-ф; г-к; д-т; з-с;,ж-ш;

они возят меня.
А вода тверда, словно каменная.
2. Какое зашифровано

слово:
Я з а ц
3.Всех я за день навещу, всё что знаю, растрещу!
4. Заворчал живой замок,
Лёг у двери поперёк.
Две медали на груди
Лучше в дом не заходи
5. Он вошёл – никто не видел,
Он сказал - никто не слышал.
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес.

заметили?

пары звонких и глухих согласных.
2.) Когда нельзя по слуху

выбрать букву для согласного звука? Приведи примеры.
3.) Прочитай задание в учебнике стр 102, № 2
- Назови слова, которые выбрал, какие способы проверки ты используешь?

арбуз, лук.


Почему вы выписали не все слова,
докажи свои

предположения.

Они стригли трову, мили сор. Из стиблей делали трубы

для воды.

траву, мели сор. Из стеблей делали трубы для воды.

3
(чтение вслух, детальный разбор) если успеем

вывод:
Какие способы проверки можно использовать при написании парных

звонких и глухих согласных?

на букву о
Составить и записать 3 предложения с этими

словами и подчеркнуть главные члены предложения.