Слайд 5
Окончания прилагательных проверяются по окончанию вопроса:
в форме
ж. р. — какая? — ая, яя;
м. р.
— какой? — ой, ый, ий;
ср. р. — какое? — ее, ое.
Слайд 8
Мой веселый, звонкий мяч
Ты куда пустился вскачь,
Желтый, красный,
голубой,
Не угнаться за тобой.
Я тебя ладонью хлопал,
Ты скакал и
звонко топал,
Ты пятнадцать раз подряд
Прыгал в угол и назад.
А потом ты покатился
И уже не возвратился,
Закатился в огород,
Докатился до ворот.
Вот подкатился под ворота,
Добежал до поворота,
Там попал под колесо,
Лопнул, хлопнул, вот и все
Слайд 9
Алгоритм
В группе:
а. Представьте свой мяч, расскажите о нем
ребятам.
б. Выслушайте других.
в. Соберите в группе все прилагательные.
г. Сгруппируйте
их.
В классе:
д. Расскажите о своих результатах классу.
е. Обсудите с ребятами в классе, если нужно дополните группы.
Индивидуально:
ж. «Соберите» каждый свой мяч, который хотите получить в подарок, используя по одному прилагательному из каждой группы.
Слайд 11
На нашей елке всегда горят свечи. Их много.
Одни спрятались среди иголок и тихонько мерцают. Другие важно
висят на ветках. Есть как спираль, как спицы, или как поросята. Эти свечи никогда не растают, потому что они ….