Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по теме: Проблемы преемственности между начальным и средним звеном в свете ФГОС и способы их решения

Научить ребенка учиться - главная цель современного учителя. 
Проблемы преемственности начального и основного общего образования в условиях реализации ФГОС и Научить ребенка Ученик второй ступениКабинетная системаАдаптация к многоголосице требований учителейУвеличение количества предметовИзучение предметов в Что такое ОТСУТСТВИЕ преемственности?Мы вам подготовили таких замечательных детей, а вы…Да ваши Неполнота или отсутствие полных, объективных данных о выпускниках;Неподготовленность к восприятию усложнённого материала;  Неподготовленность учителей к работе с детьми младшего школьного возраста; Скачкообразный переход к Решение проблемы преемственности:совместная методическая работа учителей начальной школы и учителей-предметников в среднем Направления:образовательные программы; организация учебного процесса; единые требования к учащимся; структура уроков. Способствовать формированию социальных навыков, способствующих успешной адаптации; Способствовать формированию позитивной Я - Организация непрерывного образовательного процесса в условиях принятия педагогами начальной, основной и старшей «Школьное обучение никогда не начинает с пустого места, а всегда
Слайды презентации

Слайд 2 Научить ребенка

Научить ребенка    учиться -

учиться -

главная цель
современного
учителя. 

Слайд 3 Ученик второй ступени
Кабинетная система
Адаптация к многоголосице требований учителей
Увеличение

Ученик второй ступениКабинетная системаАдаптация к многоголосице требований учителейУвеличение количества предметовИзучение предметов

количества предметов

Изучение предметов в начальной школе по разным программам 


Слайд 4 Что такое ОТСУТСТВИЕ преемственности?
Мы вам подготовили таких замечательных

Что такое ОТСУТСТВИЕ преемственности?Мы вам подготовили таких замечательных детей, а вы…Да

детей, а вы…
Да ваши дети ничего не знают и

не умеют!!!

Учитель начальной школы

Учитель основной школы

Содержание

Цели

Технологии


Слайд 5 Неполнота или отсутствие полных, объективных данных о выпускниках;
Неподготовленность

Неполнота или отсутствие полных, объективных данных о выпускниках;Неподготовленность к восприятию усложнённого

к восприятию усложнённого материала;
Неспособность учеников адаптироваться к различным

требованиям учителей-предметников;
Недостаток самостоятельной работы учащихся;
Низкий уровень сформированности общеучебных умений и навыков у учащихся выпускных классов начальной школы. 

Слайд 6  Неподготовленность учителей к работе с детьми младшего школьного

 Неподготовленность учителей к работе с детьми младшего школьного возраста; Скачкообразный переход

возраста;

Скачкообразный переход к новым в сравнении с начальной

школой методам обучения;

Рассогласованность в содержании учебных курсов;

Неадаптивность методики преподавания к возможностям детей раннего возраста; 

Слайд 7 Решение проблемы
преемственности:
совместная методическая работа учителей начальной школы

Решение проблемы преемственности:совместная методическая работа учителей начальной школы и учителей-предметников в

и учителей-предметников в среднем звене;

работа с учащимися;

работа с

родителями.

Слайд 8 Направления:
образовательные программы;

организация учебного процесса;

единые требования к

Направления:образовательные программы; организация учебного процесса; единые требования к учащимся; структура уроков.

учащимся;

структура уроков.


Слайд 9 Способствовать формированию социальных навыков, способствующих успешной адаптации;
Способствовать

Способствовать формированию социальных навыков, способствующих успешной адаптации; Способствовать формированию позитивной Я

формированию позитивной Я - концепции и устойчивой самооценки;
Помочь

учащимся в работе по самоорганизации, самоконтролю;
Помочь учащимся принять новых учителей;
Повысить уровень психологической готовности к обучению;
Развивать у детей творческие способности, способствовать их самовыражению, творческому отношению к общественной жизни.
Помочь принять новую позицию ученика основной школы; 

Слайд 10 Организация непрерывного образовательного процесса в условиях принятия педагогами

Организация непрерывного образовательного процесса в условиях принятия педагогами начальной, основной и

начальной, основной и старшей школы общих целей, использования преемственных

образовательных технологий.
Открытые уроки в 4-м кл. для учителей основной школы.
.Открытые уроки в 5-м кл. для учителей начальной школы
Проведение комплексной диагностики уровня развития универсальных учебных действий при переходе из начальной школы в основную.
Обсуждение и решение проблем адаптации 5-х классов

  • Имя файла: prezentatsiya-po-teme-problemy-preemstvennosti-mezhdu-nachalnym-i-srednim-zvenom-v-svete-fgos-i-sposoby-ih-resheniya.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0