Слайд 2 Продолжительность: краткосрочный (2 недели) Сроки проведения: с 29.10.2015г. по 15.17.2015
г. Участники проекта: ученики 4 класса, их родители, классный руководитель.
Слайд 3
Цель проекта: формировать представление об обычаях и традициях народов
мира; развивать творческий потенциал детей средствами проектной деятельности; повысить
эффективность детско-родительских отношений в воспитании ребенка. Знакомство с фольклором наших далеких предков . Историей Дед Морозов из других стран. Задачи: расширять информационное пространство; обогащать словарный запас; систематизировать представления детей о временах года, признаках зимы; повышение речевой активности детей. Вызывать интерес к окружающему миру; развивать творческое мышление. Активизировать внимание, память детей; воспитывать у детей интерес к совместной деятельности со взрослым и сверстниками. Актуальность проекта: 18 ноября День рождения Деда Мороза
современного Деда Мороза пришлось на времена древних восточнославянских племен,
поклоняющихся языческим божествам. Работали они духами холода, а звали их Трескун, Карачун и Зимник. Нельзя сказать, что Трескун был духом добрым. Занимался он делами жуткими: насылал на землю стужу, губил посевы, морозил людей и животных. Люди пытались откупиться от злого духа заговорами да подарками, приносили ему кашу, кисель, уговаривали пощадить посевы и скот. Трескун оставался непреклонен. Карачун обитал под землей. Он превращал в лед воду в колодцах, родниках, замораживал реки. А людям вообще не советовали с ним встречаться, плачевны были последствия таких встреч. Да что долго рассказывать, его лицо говорит само за себя. Зимник же был сутулым старичком низенького роста, с длинной белой бородой. В руке держал он железную булаву. К чему та булава прикасалась, то в лед превращалось, гласили народные предания.