Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Изучение грамматической категории вида глагола в начальной школе

Содержание

Грамматическая категория – это единство грамматического значения и средств его выражения
Изучение грамматической категории вида глагола на уроках русского языка Грамматическая категория – это единство грамматического значения и средств его выражения Средства выражения: СуффиксыПрефиксы-ва-, -ыва-, -а-, с-, на-, от-, за-, по- и другие Грамматическое значение вида - отношение действия к внутреннему пределу Совершенный вид - Категория вида является одной из грамматических особенностей славянских языков Основные характеристики грамматической категории вида:БинарностьУниверсальностьВидо-временная соотносительность Бинарный характер грамматической категории вида проявляет себя в двух аспектах:в двучленности видовой Одновидовые глаголы – непарные по виду. Глаголы только совершенного или Универсальность - видовая охарактеризованность всей глагольной лексики Исключение: двувидовые глаголы Двувидовые глаголы – способны Образование временных форм:Совершенный видНесовершенный видПрошедшеевремяБудущеевремяПрошедшеевремяНастоящеевремяБудущеевремя Основные способы видообразования:Несовершенный видРисоватьСовершенный видСрисоватьНесовершенный видРешитьСовершенный видРешатьПЕРФЕКТИВАЦИЯИМПЕРФЕКТИВАЦИЯ Нерегулярные способы видообразования:Несовершенный видРазрезатьСовершенный видРазрезатьНесовершенный видЛовитьСовершенный видПоймать''ПЕРЕНОС УДАРЕНИЯСУППЛЕТИВИЗМ . У учащихся Рекомендуется начать знакомство с категорией вида в третьем классе. На уроках В четвертом классе учитель должен:рассказать о средствах выражения видовых различийразобрать способы видообразованиязакрепить навык определения вида глагола Были получены положительные результаты при апробации предложенных методических рекомендаций Учащиеся 3 класса:свободно овладели понятиями совершенного и несовершенного виданаучились правильно определять вид Учащиеся 4 класса:показали устойчивость приобретенных ранее знаний о виде глаголасмогли разобраться в способах видообразования Проведенная работа позволяет наметить следующие перспективы:рассмотреть вероятность изучения в начальной школе Список литературыБондаренко А.В. Вид и время русского глагола (значение и употребление). –
Слайды презентации

Слайд 2 Грамматическая категория – это единство грамматического значения и

Грамматическая категория – это единство грамматического значения и средств его выражения

средств его выражения

Слайд 3 Средства выражения:
Суффиксы


Префиксы
-ва-, -ыва-, -а-,
с-, на-, от-, за-,

Средства выражения: СуффиксыПрефиксы-ва-, -ыва-, -а-, с-, на-, от-, за-, по- и другие

по-
и другие

Слайд 4 Грамматическое значение вида - отношение действия к внутреннему

Грамматическое значение вида - отношение действия к внутреннему пределу Совершенный вид

пределу
Совершенный вид - действие достигло своего внутреннего предела.


Несовершенный

вид - действие или стремится к внутреннему пределу или не содержит указания на предел действия.


вырасти, прочитать

ухаживать, любить

Слайд 5 Категория вида является одной из грамматических особенностей славянских

Категория вида является одной из грамматических особенностей славянских языков

языков

Слайд 6 Основные характеристики грамматической категории вида:
Бинарность

Универсальность

Видо-временная соотносительность

Основные характеристики грамматической категории вида:БинарностьУниверсальностьВидо-временная соотносительность

Слайд 7 Бинарный характер грамматической категории вида проявляет себя в

Бинарный характер грамматической категории вида проявляет себя в двух аспектах:в двучленности

двух аспектах:
в двучленности видовой парадигмы:


в способности образовывать видовые

пары:




Исключение: одновидовые глаголы

кивать

кивнуть

Несовершенный вид

Совершенный вид

Совершенный вид – Несовершенный вид

Слайд 8 Одновидовые глаголы – непарные по виду. Глаголы только

Одновидовые глаголы – непарные по виду. Глаголы только совершенного или несовершенного

совершенного или несовершенного вида.
Быть, хотеть, знать, иметь, тлеть, журчать,

бродить

Слайд 9 Универсальность - видовая охарактеризованность всей глагольной лексики Исключение: двувидовые

Универсальность - видовая охарактеризованность всей глагольной лексики Исключение: двувидовые глаголы

глаголы

Слайд 10 Двувидовые глаголы – способны выражать одно из видовых

Двувидовые глаголы – способны выражать одно из

значений в зависимости от контекста
Обещать, велеть, ранить, атаковать, исследовать,

наследовать

Слайд 11 Образование временных форм:
Совершенный вид
Несовершенный вид
Прошедшее
время
Будущее
время
Прошедшее
время
Настоящее
время
Будущее
время

Образование временных форм:Совершенный видНесовершенный видПрошедшеевремяБудущеевремяПрошедшеевремяНастоящеевремяБудущеевремя

Слайд 12 Основные способы видообразования:
Несовершенный вид
Рисовать
Совершенный вид
Срисовать
Несовершенный вид
Решить
Совершенный вид
Решать
ПЕРФЕКТИВАЦИЯ
ИМПЕРФЕКТИВАЦИЯ

Основные способы видообразования:Несовершенный видРисоватьСовершенный видСрисоватьНесовершенный видРешитьСовершенный видРешатьПЕРФЕКТИВАЦИЯИМПЕРФЕКТИВАЦИЯ

Слайд 13 Нерегулярные способы видообразования:
Несовершенный вид
Разрезать
Совершенный вид
Разрезать
Несовершенный вид
Ловить
Совершенный вид
Поймать
'
'
ПЕРЕНОС УДАРЕНИЯ
СУППЛЕТИВИЗМ

Нерегулярные способы видообразования:Несовершенный видРазрезатьСовершенный видРазрезатьНесовершенный видЛовитьСовершенный видПоймать''ПЕРЕНОС УДАРЕНИЯСУППЛЕТИВИЗМ

Слайд 14 .
У учащихся 3 – 4 классов

. У учащихся 3 – 4 классов

активно развивается вербальное мышление, т.е. мышление оперирующее понятиями.

Школьник этого возраста может произвольно управлять своими психическими процессами. Предлагаемое нами более раннее и подробное изучение категории вида глагола полностью соотносится с возрастными особенностями учащихся и прекрасно вписывается в основную задачу обучения родному языку - развитие школьника как личности, полноценно владеющей устной и письменной речью.

Слайд 15 Рекомендуется начать знакомство с категорией вида в третьем

Рекомендуется начать знакомство с категорией вида в третьем классе. На уроках

классе. На уроках учителю необходимо:
рассказать о грамматическом значении вида

показать

связь глагольного вопроса с видом

проговорить значение совершенного и несовершенного вида

связать образование временных форм с видом глагола

познакомить с одновидовыми и двувидовыми глаголами

дать понятие видовой пары

отработать навык определения вида глагола



Слайд 16 В четвертом классе учитель должен:
рассказать о средствах выражения

В четвертом классе учитель должен:рассказать о средствах выражения видовых различийразобрать способы видообразованиязакрепить навык определения вида глагола

видовых различий

разобрать способы видообразования

закрепить навык определения вида глагола

Слайд 17 Были получены положительные результаты при апробации предложенных методических

Были получены положительные результаты при апробации предложенных методических рекомендаций

рекомендаций

Слайд 18 Учащиеся 3 класса:
свободно овладели понятиями совершенного и несовершенного

Учащиеся 3 класса:свободно овладели понятиями совершенного и несовершенного виданаучились правильно определять

вида

научились правильно определять вид глагола

научились составлять видовые пары

стали грамотно

образовывать временные формы, сохраняя вид глагола

Слайд 19 Учащиеся 4 класса:
показали устойчивость приобретенных ранее знаний о

Учащиеся 4 класса:показали устойчивость приобретенных ранее знаний о виде глаголасмогли разобраться в способах видообразования

виде глагола

смогли разобраться в способах видообразования

Слайд 20 Проведенная работа позволяет наметить следующие перспективы:

рассмотреть вероятность изучения

Проведенная работа позволяет наметить следующие перспективы:рассмотреть вероятность изучения в начальной

в начальной школе таких грамматических глагольных категорий как залог

и наклонение

разработать методические рекомендации по комплексному изучению в начальной школе всех грамматических признаков глагола
  • Имя файла: izuchenie-grammaticheskoy-kategorii-vida-glagola-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 133
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по географии на тему Схема поверхностных течений (7 класс)
Следующая - Презентация по английскому языку Австралия

Похожие презентации

Подвижные игры как средство повышения двигательной активности дошкольников. Подвижные игры как средство повышения двигательной активности дошкольников. 116
Урок в системе развивающего обучения Урок в системе развивающего обучения 131
Презентация по русскому языку на тему Буква Г,г. (1класс) Презентация по русскому языку на тему Буква Г,г. (1класс) 113
Презентация к исследовательской работе История Братска-это летопись моей семьи Презентация к исследовательской работе История Братска-это летопись моей семьи 63
Подснежник (игра для дошколят) Подснежник (игра для дошколят) 127
Журнал Класс (зима). Готовый продукт Журнал Класс (зима). Готовый продукт 112
Элементы логики Анализ и синтез. Факультативное занятие Элементы логики Анализ и синтез. Факультативное занятие 123
Презентация к классному часу на тему: Пожар Презентация к классному часу на тему: Пожар 115
Ментальные карты средней группы Пчелка первое полугодие 2019г. Ментальные карты средней группы Пчелка первое полугодие 2019г. 125
Презентация Красная книга Презентация Красная книга 176
Презентация по русскому языку на тему Проверка знаний (2 класс) Презентация по русскому языку на тему Проверка знаний (2 класс) 129
Презентация к уроку литературного чтения Биография Тургенева Презентация к уроку литературного чтения Биография Тургенева 150
Презентация Скоро в школу Презентация Скоро в школу 120
Презентация к статье Развитие нелинейного мышления Презентация к статье Развитие нелинейного мышления 107
Презентация Воды Земли Презентация Воды Земли 93
Разделительный мягкий знак. Разделительный мягкий знак. 108
Пластилиновая роспись Пластилиновая роспись 122
своя игра 2 своя игра 2 118
Презентация к уроку Наш край окружающий мир 4 класс УМК Школа Росссии Презентация к уроку Наш край окружающий мир 4 класс УМК Школа Росссии 142
Как дозвониться в МегаФон?!-by White Square Как дозвониться в МегаФон?!-by White Square 98
Презентация Мои любимые игрушки Презентация Мои любимые игрушки 146
Творческая презентация для педагогов ДОУ Творческая презентация для педагогов ДОУ 139
Проект Книга природы родного края Проект Книга природы родного края 183
2-е склонение имён существительных 2-е склонение имён существительных 128
Космос и его освоение Космос и его освоение 292
Классный час на тему День Великой Победы! Классный час на тему День Великой Победы! 119
Презентация Ты сегодня второклассник... к сценарию праздника 1 сентября Презентация Ты сегодня второклассник... к сценарию праздника 1 сентября 144
Презентация буквы Ж для 1 класса на кабардинском языке презентация урока для интерактивной доски (1 класс) по теме Презентация буквы Ж для 1 класса на кабардинском языке презентация урока для интерактивной доски (1 класс) по теме 138
Знакомство со словарным словом по русскому языку Сирень Знакомство со словарным словом по русскому языку Сирень 125
Презентация по русскому языку на тему Однородные члены предложения соединённые союзами а, и, но. Презентация по русскому языку на тему Однородные члены предложения соединённые союзами а, и, но. 278