«Этика –
это безгранично
расширенная ответственность по
отношению ко всему живому».
А.Швейцер
«Резкость, грубость, неотёсанность – это пороки, от которых иной раз не свободны даже умные люди».
Ж.Ламбрюйер
«Вежливость порождает и
вызывает вежливость».
Э.Роттердамский
Слайд 4
Дмитрий Сергеевич Лихачёв
Родился в 1907
году.
Учёный, академик, председатель Фонда культуры.
«Письма
о добром и
прекрасном»
Слайд 5
Воспитанность
Воспитанный человек
Невоспитанный человек
Слайд 6
«Я убеждён, например, что нас-тоящая
воспитанность прояв-ляется, прежде всего, у себя до-ма, в своей
семье, в отношени-ях со своими родными».
Д.С.Лихачёв
(из письма «О воспитанности»)
Слайд 7
Воспитанный - невоспитанный
Если мужчина на улице
пропус-кает впереди себя незнакомую женщину и открывает ей дверь,
а дома не поможет усталой же-не вымыть посуду, то он _____ человек.
Слайд 8
Если человек вежлив со знакомыми, а
с домашними раздражается по каждому поводу, то он _____
человек.
Воспитанный - невоспитанный
Слайд 9
Воспитанный - невоспитанный
Если человек не
считается с характером, психологией, привычками и желаниями своих близких,
то он ______ человек.
Слайд 10
Воспитанный – невоспитанный
Если уже
во взрослом состоя-нии человек принимает помощь родителей как должное
и не за-мечает, что они уже сами нуж-даются в помощи, то он ______ человек.
Слайд 11
Воспитанный - невоспитанный
Если человек громко
включает ра-дио и телевизор или просто громко разговаривает, когда
кто-то дома готовит уроки (пусть это будут даже маленькие дети), то он _____ человек и никогда не сделает вос-питанными своих детей.
Слайд 12
Воспитанный - невоспитанный
Если человек любит
шу-тить над женой или деть-ми, не щадя их самолюбия,
особенно при посторонних, то он _______ человек.
Слайд 13
Воспитанный человек – какой он?
Умеет не мешать другим.
Тактичен
и вежлив.
Опрятен в одежде.
Умеет слушать других.
Бережно относится к миру
и обществу, к природе, птицам, растениям, животным.
Слайд 14
Не совершает дурных поступков.
Имеет хорошие манеры.
Не ведёт себя
громко.
Экономит время других.
Строго выполняет обе-
щания.
Знает правила поведе-
ния в обществе, в гостях
и дома, в театре, со стар-
шими и младшими.
Слайд 15
ЗАПОМНИ!
В основе хороших манер лежит забота о том,
чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувство-вали
себя хорошо.
Слайд 16
ЗАПОМНИ!
2. Воспитывать в себе нужно не столько
манеры, сколько то, что выражается в манерах, бережное отношение
к миру: к обществу, к животным и птицам, к растениям, к красоте местности, к прошлому тех мест, где живёшь и т. д.
Слайд 17
ЗАПОМНИ!
3. Надо не запоминать сотни правил, а запомнить
одно – необходимость уважи-тельного отношения к другим.