Презентация на тему Нетрадиционный формы работы с детьми по развитию элементарных математических представлений в контексте ФГОС ДО

подготовки детей к школе является развитие логического мышления и

познавательных способностей дошкольников, развитие у них элементарных математических представлений, умений и навыков.

формированию всех сторон личности ребенка, приводит к значительным изменениям

в его психике
Игра – важное средство умственного воспитания ребенка, где умственная активность связана с работой всех психических процессов.
Игра - является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально-волевых качеств

системного анализа
-Метод сравнительного анализа
-Метод моделирования и конструирования.
-Метод вопросов.
-Решение логических

задач.
-Метод проектирования

КВН.
3. Театрализованные игры.
4.Сюжетно-ролевые игры.
5.Консультации. 
6.Игры по взаимообучению.
7.Аукционы.

ведут знатоки».
13.Игры викторины.

привлечь к работе всех детей;
-можно организовать проверку любого задания

через взаимоконтроль;
-нетрадиционный подход таит в себе огромный потенциал для развития речи дошкольников;
-непосредственная образовательная деятельность способствует развитию умения работать самостоятельно;
-в группе меняются отношения между детьми и воспитателем (мы партнеры)
-ребята с удовольствием ждут таких игр.

задач:
формирование способности к саморефлексии;
формирование пространственных представлений;
обогащение словарного

запаса;
развитие умения устанавливать закономерности;
развитие умений сравнивать и обобщать;
расширение объёма представлений;
развитие наглядно-образного мышления посредством выбора правильного ответа из серии случайных;
развитие мышления путём выполнения логических операций;
развитие мелкой моторики;