элементарных математических представлений у дошкольников.
Для достижения поставленной цели мы
определили ряд задач:1) Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной проблеме.
2) Дать общую характеристику содержания понятия формирование элементарных математических представлений.
3) Исследовать эффективность использования дидактических игр в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников.
4) Разработать систему занятий по формированию элементарных математических представлений с использованием дидактических игр.
Объект исследования: математические представления у дошкольников.
Предмет: дидактические игры при формировании элементарных математических представлений у дошкольников.
Гипотеза исследования: использование дидактических игр в процессе обучения способствуют повышению уровня сформированности элементарных математических представлений у дошкольников, активизируют познавательную деятельность дошкольников