Презентация на тему к проекту Зимушка - Зима

Сроки реализации: краткосрочный: 3 недели.
Участники

проекта: дети, воспитатели, родители воспитанников.
Проектная идея: конкретизировать представление детей о зиме, как о времени года.
Актуальность проекта
Тема проекта способствует созданию необходимых условий в ДОУ по формированию у дошкольников целостного представления о зиме;  для общения ребенка с миром природы;  развитию у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.
Новизна проекта
Новизна проекта заключается в том, что автор разработки простраивает педагогическую деятельность таким образом, чтобы задачи обучения и воспитания дошкольников реализовывались при активном участии родителей (лиц, их заменяющих) воспитанников.

зимой. Воспитывать любовь к природе родного края, бережное отношение

к ней.

Задачи проекта:
Расширять представления о зимних природных явлениях через познавательно-исследовательскую деятельность.
Знакомить с явлениями неживой природы (морозы, сильные ветры, идет снег, метут метели, замерзли водоёмы),  свойствами снега  (белый, хрустящий, рассыпчатый, холодный, пушистый, липкий).
Уточнять и расширять об образе жизни диких животных зимой (заяц, лиса, волк, медведь и белка). Расширять представления о разнообразии птиц (снегири, синицы, воробьи), способах добывания пищи, приспособлении к зимним условиям жизни.
Создавать условия для выявления свойств и качеств снега и льда. Познакомить с процессом превращения воды в лёд, льда и снега в воду.

(погода – состояние воды, снега; время года – состояние

растений), анализировать, делать выводы.
Развить любознательность, познавательные интересы, внимание, память, речь, наблюдательность, желание ухаживать за животными и растениями, экологическую воспитанность дошкольников.
Вызывать положительнее эмоции, чувства восхищения природой.
Воспитывать заботливое отношение ко всему живому, интерес к растительному и животному миру.
Вызвать желание помочь нашим крылатым друзьям в зимнюю бескормицу
Научить детей правильно их подкармливать.
Повысить эффективность детско-родительских отношений.
Развивать  коммуникативные навыки, память, внимание.

растений и животных от изменений в природе.
Осознанно правильно относиться

к растениям и животным.
Расширить знания о природе зимой, укрепить исследовательский интерес к природе.
 
 Формы реализации проекта:
         Занятия.
        Беседы.
       Наблюдения.
        Досуговая  деятельность.
        Игровая деятельность.
        Исследовательская деятельность.
        Продуктивная деятельность детей.
        Чтение художественной литературы.

для реализации проекта.
·        Разработка и накопление методических материалов.
·        Создание развивающей среды.
·        Подбор

художественной литературы по теме.
·        Разработка мероприятий.
 
Подготовка :
·        Презентаций:
Темы :  «Зимушка- зима», «Зимние месяцы», «Зимующие птицы», «Животные леса зимой», «Зимние забавы».
 
·        Дидактических игр:
«Найди ошибки» (чего не бывает зимой)
«Найди отличия»
«Найди такую же снежинку»
 

зимуют домашние животные»
«Как человек помогает зимой животным в лесу».
«Почему

скрипит снег?»
«Помоги птицам».
«Зачем зимой снег»
«Осторожно! Зимние травмы»
«Как заботиться о здоровье зимой».
«Откуда идёт снег»

выставок Новогодних поделок;
        Поделок для украшения группы;
        Организация выставки «Новогодняя красавица»

(изготовление ёлочек из различных материалов);
        Конкурс  зимних рисунков «В ледяной карете мчится Зимушка-зима»;
Организация выставки «Семейная поездка (поход) на каток».

так как он состоит из снежинок, между которыми много

воздуха. В зависимости от погоды меняется форма снежинок: при сильном морозе снежинки выпадают в форме твёрдых крупных звёздочек; при слабом морозе они напоминают белые твёрдые шарики, которые называют крупой; при сильном ветре летят очень мелкие снежинки, так как лучики у них обломаны. Если идти по снегу в мороз, то слышно, как он скрипит.

под снегом вода остыла меньше, значит, снег сохраняет тепло.

Одежда может защищать не только от холода, но и

от тепла.

и этим он опасен для человека, если не соблюдать

осторожность.

даже дом, используя воду и лопатки.

скоростью, некоторые не замерзают вообще. Чем жидкость гуще, тем

длительнее время замерзания.

холодный, снег под действием температуры тает, превращаясь в воду.