Презентация на тему Презентации к урокам кубановедения по теме Устное народное творчество.(4 класс)

малых формах фольклора, отражающего духовный мир, жизненный опыт кубанского

народа; развитие личностной культуры учащихся, эстетического восприятия фольклорных произведений; воспитание бережного, любовного отношения к наследию прошлого.

в будущее входим, Тем больше прошлым

дорожим. И в старом красоту находим, Хоть новому принадлежим.
(Вадим Шафран)

станиц, поселков Краснодарского края можно назвать одним словом –

«кубанцы». А еще мы – земляки. Так называют людей, у которых одна земля, общая малая родина.
Среди наших земляков- кубанцев – люди 120 национальностей: русские, адыги, украинцы, греки, армяне и многие другие…
У каждого народа – свои обычаи, праздники, свои песни, сказки и многое другое, что мы называем устным народным творчеством. Вот сегодня мы и поговорим об устном народном творчестве кубанцев.

назвать устное народное творчество?

это его живая память, передаваемая от поколения к поколению,

от дедов к внукам. В этих произведениях отра-зилась жизнь и обычаи народа, его взгляды на мир и человека, пред-ставления о добре и зле.

загадки
песни
пословицы
поговорки
сказки
былины,
легенды

Сегодня на уроке мы познакомимся с новыми произведениями кубанского фольклора, услышим , как звучит кубанское слово в сказках и загадках, послови-цах и поговорках. Научимся их читать, различать, пони-мать их мудрость, переда-вать свои чувства , отноше-ние к героям и событиям.

меня в руках загадки, Их разгадывать пора!

Кто может

сказать,
что такое загадка?

или маленькое стихотворение, в котором указываются некоторые яркие признаки

предметов и явлений, по которым надо определить их название.

Загадки отражают окружающий мир человека.

Мысль в загадках отражается не открыто, прямо, а переносно,
и, чтобы догадаться об ответе,
надо быть сообразительным и наблюдательным, уметь сравни-вать.

дорожки, Стоит солнышко на ножке.

Только желтые лучи
У него не горячи.

Идут вперед смеются,
А назад плачут.

Стоит бычище, Проклеваны бочища.

Как называлась изба у казака?

Не король, а в короне, Не гусар, а при шпорах. На часы не заглядывает, А время знает.

от природы заставляла земледельцев быть тонкими наблюдателями, замечать малейшие

подробности вокруг себя.
Так люди учились сравнивать, примечать.
«Без примет – ходу нет».
Постепенно приметы приобрели форму пословиц и поговорок.

мудрое выражение, которое чему-нибудь учит, советует, высмеивает что-то или

кого-то.

Народом сложено много пословиц о временах года, о месяцах, о птицах и жи-вотных, о различных сторонах жизнедея-тельности человека.

коня казак……..

Нэ атаман пры булави,…….

Свинцом засевает, подковой

боронит,……..

Герой – ….. на печке с …….

шашкой жнет.
кочергой
кругом
а булава пры атамане.
сирота
.

казак сырота.

Нэ атаман пры булави, а булава пры атамане.

Свинцом

засевает, подковой боронит, шашкой жнет.

Герой -–на печке с кочергой.

люди живут. Они прославляют жилища родные, Раздольные песни поют.

что наши люди славились не только своим трудолюбием, но

и умели веселиться сами и веселить своих гостей.

и веселили песнями кубанцы своих гостей, но и хоро-воды

водили.


Собирайся, народ, В хоровод, в хоровод!
Кто работы не боится, Тот и пляшет, и поет.

поговорим о сказках..
Что такое сказка?

во что трудно поверить,
о невероятном, фантастическом.
Каждый

народ создает свои сказки, есть они и у нашего народа. С многими из них мы уже знакомы.

стояла большая жара. Солнце пекло так, что не было

от него бедным станичникам спасу. Одному казаку очень не нравилось, что солн-це все печет да печет, тогда как другие казаки относились к этой жаре как к неотъемлемой части непредсказуемой кубанской природы. Однажды казак так разозлился, что не бы-ло у него никакого терпения. Вот зарядил он свое ружье, залез на крышу своего дома,
прицелился прямо в солнце и выстрелил.

цели не долетела, но солнце все равно прогневалось на

казака и говорит: - Теперь я тебя проучу, нетерпеливый и злой казак. И после этого взяло солнце самую гроз-ную тучу и повесило ее прямо над двором этого казака. И пошел в его дворе дождь, и не видно стало яркого неба и теплого солнца. Станичники глядят и удивляются—везде солнце и жара, а в одном дворе тень и гроза. Никогда такого не видели.
А казаку в первый день такой ливень понравился. Вышел он на крыльцо и говорит:

солнце меня. Будет знать в следующий раз, как честных

казаков шмалить своим жаром». Но прошел день, другой, третий. Затем неде-ля, другая, а туча как висела над двором казака, так и висит. И как лил дождь из нее, так и льет. По всему двору казака глубокие лужи стоят, уро-жай на корню гибнуть стал. А на сороковой день грозы в доме крыша стала протекать, а построй-ки размыло, и они стали потихоньку рушиться. И все птицы и животные, которые были у казака в хозяйстве, разбежались от него, и деревья поло-мались и повалились, а некоторые погорели от молнии. А затем и дом начал проседать, и стена треснула. Воды было и во дворе и в доме высо-тою в косую сажень. Горевал-горевал

на крышу и просить у солнца прощения. Три дня

он сидел на крыше и каялся перед солнцем за то, что так плохо по-ступил, за свою злобу и нетерпение. Улыбнулось солнце, жалко ему стало бедного казака. И простило его. Убрало тучу с неба и озарило его двор своим сиянием.
И занялся казак восстановлением своего жилища и хозяйства. И помогали ему в этом деле все станичники. С тех пор стал он уважительно относиться ко всем явлениям природы и терпеливо переносить все ненастья, зной, дождь и морозы. И счастье после этого никогда не покидало казака.

оно его проучило?
- Понял казак, что поступил плохо?

- Как он исправил свою ошибку?
- Простило его солнце?
- Чему учит эта сказка?.

всем нам пригодится.
Из водицы белой
Все что хочешь делай:
Масло, простоквашу,
Вкусную

кашу,
Творожок на пирожок,
Ешь да пей. Друзьям налей
Да коту не пожалей.
2.Гроздья спелые висят
Это вкусный.

он станицу нашу,
Любят кушать эту кашу.
4. Вырос в

поле дом
Полон зерном,
Стены позолочены.
Ставни заколочены.
Ходит дом ходуном
На столбе золотом.

он глядит.

букв славянской азбуки кириллицы, и запишите его буквами современной

азбуки.
I провелi , борозду казакi в дiкую степь. Обузnауiлi главnую улiцу красnую

главную улицу – Красную.

национальными традициями, народной культурой, особым кубанским говором.
Вам было дано

домашнее задание: найти и подготовить по 3 кубанских пословицы или поговорки.

народном творчестве кубанцев. Вспомнили кубанские пословицы, загадки, послушали кубанские

песни, познакомились с новой сказкой.
Во всех этих произведениях была отражена душа народа: уклад его жизни, любовь к труду и земле, почитание отцов и дедов.

своего народа. Это наши корни, наши истоки. Но не

менее важно знать и уважать обычаи народа, живущего рядом. Ведь мы земляки:
у нас одна родина – наша прекрасная Кубань.

Учимся предками гордиться,
Помнить главные слова:
Россия, Кубань, семья!