Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Игра как метод экологического воспитания детей дошкольного возраста

Содержание

ПланОбщая характеристика игры.Творческие игры с природоведческим содержанием.Игры с правилами.
Тема: «Игра как метод экологического воспитания детей дошкольного возраста» ПланОбщая характеристика игры.Творческие игры с природоведческим содержанием.Игры с правилами. Классификация видов игр, используемых в процессе экологического воспитания дошкольников Игры с природным материаломИгры с песком Игры со снегом Дидактические игры- это обучающие игрыСпособствуют усвоению и закреплению у детей зун, развитию умственных способностей Классификация дидактических игр Предметные игрыэто игры с использованием различных объектов природы (овощей, фруктов, семян, листьев Словесные игрыПроцесс решения дидактических задач в данных играх осуществляется в мыслительном плане Настольно-печатные игрыИспользуются разные виды изобразительной наглядности.Это игры по типу лото, домино, разрезные Настольно-печатная игра «Чьи детки?» (младшая группа) «Кто в каком домике живет?» (младшая группа) «Кто что ест ?» (2-я младшая группа) «Кто плавает, летает, прыгает, ползает?» (средняя группа) Настольно-печатная игра «С какой ветки детки» (старшая группа) «Угадай, чей силуэт?» (игры с детьми, имеющими депривацию зрения) Образец компьютерной игры Структура дидактической игрыНазвание. Возрастная группа. Форма организации (с группой, подгруппой или индивидуально). Объяснение правил игры (если игра новая) или повторение;Выбор ведущего;Приемы руководства ходом игры
Слайды презентации

Слайд 2 План
Общая характеристика игры.
Творческие игры с природоведческим содержанием.
Игры с

ПланОбщая характеристика игры.Творческие игры с природоведческим содержанием.Игры с правилами.

правилами.


Слайд 3 Классификация видов игр, используемых в процессе экологического воспитания

Классификация видов игр, используемых в процессе экологического воспитания дошкольников

дошкольников


Слайд 4 Игры с природным материалом
Игры с песком

Игры с природным материаломИгры с песком

Слайд 6 Игры со снегом

Игры со снегом

Слайд 7 Дидактические игры
- это обучающие игры

Способствуют усвоению и закреплению

Дидактические игры- это обучающие игрыСпособствуют усвоению и закреплению у детей зун, развитию умственных способностей

у детей зун, развитию умственных способностей


Слайд 8 Классификация дидактических игр

Классификация дидактических игр

Слайд 9 Предметные игры
это игры с использованием различных объектов природы

Предметные игрыэто игры с использованием различных объектов природы (овощей, фруктов, семян,

(овощей, фруктов, семян, листьев растений и т. д.)

Примеры:
«Узнай на

вкус»
«Найди дерево по семенам»
«Чудесный мешочек»
«Опиши, мы отгадаем»

Слайд 10 Словесные игры
Процесс решения дидактических задач в данных играх

Словесные игрыПроцесс решения дидактических задач в данных играх осуществляется в мыслительном

осуществляется в мыслительном плане и без опоры на наглядность

Примеры

словесных игр:
«Когда это бывает?»
«Назови одним словом»
Хорошо – плохо»
«Кто летает, прыгает, плавает?»




Слайд 11 Настольно-печатные игры
Используются разные виды изобразительной наглядности.
Это игры по

Настольно-печатные игрыИспользуются разные виды изобразительной наглядности.Это игры по типу лото, домино,

типу лото, домино, разрезные и парные картинки

Коррекционное значение:
способствуют формированию

умения устанавливать причинно-следственные связи;
развивают наблюдательность, зрительное и слуховое внимание, память;
развивают мелкую моторику пальцев рук

Слайд 12 Настольно-печатная игра «Чьи детки?» (младшая группа)

Настольно-печатная игра «Чьи детки?» (младшая группа)

Слайд 13 «Кто в каком домике живет?» (младшая группа)

«Кто в каком домике живет?» (младшая группа)

Слайд 14 «Кто что ест ?» (2-я младшая группа)

«Кто что ест ?» (2-я младшая группа)

Слайд 15 «Кто плавает, летает, прыгает, ползает?» (средняя группа)

«Кто плавает, летает, прыгает, ползает?» (средняя группа)

Слайд 16 Настольно-печатная игра «С какой ветки детки» (старшая группа)

Настольно-печатная игра «С какой ветки детки» (старшая группа)

Слайд 17 «Угадай, чей силуэт?» (игры с детьми, имеющими депривацию

«Угадай, чей силуэт?» (игры с детьми, имеющими депривацию зрения)

зрения)


Слайд 18 Образец компьютерной игры

Образец компьютерной игры

Слайд 19 Структура дидактической игры
Название. Возрастная группа. Форма организации (с

Структура дидактической игрыНазвание. Возрастная группа. Форма организации (с группой, подгруппой или

группой, подгруппой или индивидуально). Новая или знакомая.
Цель игры.
Оборудование.
Ход игры:
Приемы,

позволяющие заинтересовать игрой;


  • Имя файла: igra-kak-metod-ekologicheskogo-vospitaniya-detey-doshkolnogo-vozrasta.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 0