Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Артикуляционная гимнастика как средство развития речи дошкольника

Содержание

Что такое артикуляционная гимнастика?Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц речевого аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированных движений органов, принимающих участие в речевом процессе.
«Артикуляционная гимнастика как средство развития речи дошкольника»Презентацию подготовилаЛутфуллина Лилия Илдаровна МДОАУ детский сад с.Наумовка Что такое артикуляционная гимнастика?Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на АктуальностьРебенок с плохой артикуляцией не умеет определять число звуков в слове; отстает Цель: научить детей говорить четко, чисто и правильно. Задачи:Научить ребенка удерживать определенную артикуляционную позу.Развивать моторику речедвигательного аппарата, слухового Вторая младшая группа- работа направлена на произношение гласных звуков.Средняя группа- формирование и Рекомендации по проведению аритикуляционной гимнастики1.Комната должна быть чистой, хорошо проветренной. 2. У Этапы работы над артикуляционной гимнастикойДыхательная гимнастика (1-2 упражнения)Артикуляционные упражнения: упражнения для губ, Правила при разучивании скороговорокПроговаривать скороговорку нужно медленно. Нельзя скороговорки говорить быстро.Произнесение текста Чистоговорка –это речевой материал, предназначенный для отработки четкой дикции человека Спасибо за просмотр! 14. «Индюки болтают» -Языком быстро двигать по верхней губе «бл-бл-бл-бл»15.«Орешки»-Рот закрыт-Кончик 16.«Качели»-Улыбнуться-Открыть рот-Кончик языка за верхние зубы-Кончик зыка за нижние зубы17.«Часики»-Улыбнуться, открыть рот-Кончик 18.«Блинчик»-Улыбнуться-Приоткрыть рот-Положить широкий язык на нижнюю губу19.«Вкусное варенье»-Улыбнуться-Открыть рот-Широким язычком в форме «чашечки» облизать верхнюю губу 20.«Шарик»-Надуть щеки-Сдуть щеки21.«Гармошка»-Улыбнуться-Сделать «грибочек» (т.е. присосать широкий язык к нёбу)-Не отрывая языка, 22.«Барабанщик»-Улыбнуться-Открыть рот-Кончик языка за верхними зубами : «дэ-дэ-дэ»23.«Парашютик»-На кончик носа положить ватку-Широким 24.«Загнать мяч в ворота»-«Вытолкнуть» широкий язык между губами (словно загоняешь мяч в ворота)
Слайды презентации

Слайд 2 Что такое артикуляционная гимнастика?

Артикуляционная гимнастика – это совокупность

Что такое артикуляционная гимнастика?Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных

специальных упражнений, направленных на укрепление мышц речевого аппарата, развитие

силы, подвижности и дифференцированных движений органов, принимающих участие в речевом процессе.


Слайд 3 Актуальность
Ребенок с плохой артикуляцией не умеет определять число

АктуальностьРебенок с плохой артикуляцией не умеет определять число звуков в слове;

звуков в слове; отстает во владении словарем и грамматическим

строем речи; не умеет различать и выделять звуки на слух; затрудняется во владении навыками письма и как следствие не успевает в школе по русскому языку.
Дети страдающие различными речевыми нарушениями глубоко переживают свои проблемы.
Становятся замкнутыми, раздражительными, отгораживаются от сверстников. Тормозится общее развитие детей.

Слайд 4 Цель: научить детей говорить четко, чисто и правильно.

Цель: научить детей говорить четко, чисто и правильно.

Слайд 5 Задачи:
Научить ребенка удерживать определенную артикуляционную позу.
Развивать моторику речедвигательного

Задачи:Научить ребенка удерживать определенную артикуляционную позу.Развивать моторику речедвигательного аппарата, слухового

аппарата, слухового

восприятия, речевого слуха и речевого дыхания.
Закреплять правильное произношение звуков.
Формировать умение определять место звука в слове (начало, середина, конец)
Отрабатывать дикцию.
Воспитывать у детей интерес к артикуляционной гимнастике, сформировать у детей желание заниматься.

Слайд 6 Вторая младшая группа- работа направлена на произношение гласных

Вторая младшая группа- работа направлена на произношение гласных звуков.Средняя группа- формирование

звуков.
Средняя группа- формирование и закрепление правильного произношения всех звуков,

в том числе свистящих, сонорных.
Старшая группа- овладение правильным произношением звуков.
Подготовительная группа- совершенствование правильного и четкого произнесения всех звуков.

Слайд 7 Рекомендации по проведению аритикуляционной гимнастики
1.Комната должна быть чистой,

Рекомендации по проведению аритикуляционной гимнастики1.Комната должна быть чистой, хорошо проветренной. 2.

хорошо проветренной. 2. У педагога должны быть чистые руки.
3. Проводить

артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Выполнять по 5-7 минут.
4. При отборе упражнений для артикуляционной гимнастики надо соблюдать определенную последовательность, идти от простых упражнений к более сложным. 5. Артикуляционную гимнастику выполняют сидя. 6. Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений.

Слайд 8 Этапы работы над артикуляционной гимнастикой
Дыхательная гимнастика (1-2 упражнения)
Артикуляционные

Этапы работы над артикуляционной гимнастикойДыхательная гимнастика (1-2 упражнения)Артикуляционные упражнения: упражнения для

упражнения: упражнения для губ, упражнения для губ и щек.
Отработка

звуков в скороговорках и чистоговорках.




Слайд 9 Правила при разучивании скороговорок
Проговаривать скороговорку нужно медленно. Нельзя

Правила при разучивании скороговорокПроговаривать скороговорку нужно медленно. Нельзя скороговорки говорить быстро.Произнесение

скороговорки говорить быстро.
Произнесение текста шепотом, вслух, медленно и четко.
Проговаривание

скороговорки плавно, с постепенным переходом к быстрому проговариванию.

Слайд 10 Чистоговорка –это речевой материал, предназначенный для отработки четкой

Чистоговорка –это речевой материал, предназначенный для отработки четкой дикции человека

дикции человека

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16 Спасибо за просмотр!

Спасибо за просмотр!

Слайд 17

Слайд 18 14. «Индюки болтают» -Языком быстро двигать по верхней губе «бл-бл-бл-бл»
15.
«Орешки»
-Рот

14. «Индюки болтают» -Языком быстро двигать по верхней губе «бл-бл-бл-бл»15.«Орешки»-Рот закрыт-Кончик

закрыт
-Кончик языка с напряжением поочередно упирается в щеки
-На щеках

образуются твердые шарики- «орешки»

Слайд 19 16.
«Качели»
-Улыбнуться
-Открыть рот
-Кончик языка за верхние зубы
-Кончик зыка за

16.«Качели»-Улыбнуться-Открыть рот-Кончик языка за верхние зубы-Кончик зыка за нижние зубы17.«Часики»-Улыбнуться, открыть

нижние зубы
17.
«Часики»
-Улыбнуться, открыть рот
-Кончик языка (как часовую стрелку)
переводить из

одного уголка рта в другой

Слайд 20 18.
«Блинчик»
-Улыбнуться
-Приоткрыть рот
-Положить широкий язык на нижнюю губу
19.
«Вкусное варенье»
-Улыбнуться
-Открыть

18.«Блинчик»-Улыбнуться-Приоткрыть рот-Положить широкий язык на нижнюю губу19.«Вкусное варенье»-Улыбнуться-Открыть рот-Широким язычком в форме «чашечки» облизать верхнюю губу

рот
-Широким язычком в форме «чашечки» облизать верхнюю губу

Слайд 21 20.
«Шарик»
-Надуть щеки
-Сдуть щеки
21.
«Гармошка»
-Улыбнуться
-Сделать «грибочек» (т.е. присосать широкий язык

20.«Шарик»-Надуть щеки-Сдуть щеки21.«Гармошка»-Улыбнуться-Сделать «грибочек» (т.е. присосать широкий язык к нёбу)-Не отрывая

к нёбу)
-Не отрывая языка, открывать и закрывать рот (зубы

не смыкать)

Слайд 22 22.
«Барабанщик»
-Улыбнуться
-Открыть рот
-Кончик языка за верхними зубами : «дэ-дэ-дэ»
23.
«Парашютик»
-На

22.«Барабанщик»-Улыбнуться-Открыть рот-Кончик языка за верхними зубами : «дэ-дэ-дэ»23.«Парашютик»-На кончик носа положить

кончик носа положить ватку
-Широким языком в форме «чащечки», прижатым

к верхней губе, сдуть ватку с носа вверх.
  • Имя файла: prezentatsiya-artikulyatsionnaya-gimnastika-kak-sredstvo-razvitiya-rechi-doshkolnika.pptx
  • Количество просмотров: 123
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по географии на тему Почва (6 класс)
Следующая - Презентация по ПДД Фликер

Похожие презентации

Презентация по окружающему миру Швеция (3 класс) Презентация по окружающему миру Швеция (3 класс) 308
Правописание суффиксов глагола Правописание суффиксов глагола 155
Зимние изменения в неживой и живой природе. Невидимые нити в зимнем лесу Зимние изменения в неживой и живой природе. Невидимые нити в зимнем лесу 155
Презентация по окружающему миру Весна в нашем городе 3 класс Презентация по окружающему миру Весна в нашем городе 3 класс 109
Развивающие игры в жизни детей Развивающие игры в жизни детей 135
Презентация к уроку математики Счет в пределах 10 презентация к уроку (4 класс) Презентация к уроку математики Счет в пределах 10 презентация к уроку (4 класс) 126
Биография и творчество Валентина Петровича Катаева Биография и творчество Валентина Петровича Катаева 116
День Космонавтики (для детей старшего дошкольного возраста ) День Космонавтики (для детей старшего дошкольного возраста ) 107
Презентация по развитию речи ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ТЕКСТ Презентация по развитию речи ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ТЕКСТ 108
Решение задач в младших класах Решение задач в младших класах 109
Путешествие по топе здоровья Путешествие по топе здоровья 122
растения живые существа растения живые существа 118
Памятки по математике Памятки по математике 123
Памятка для родителей Дети не умеют летать! Памятка для родителей Дети не умеют летать! 164
Проект Развитие исследовательского интереса и наблюдения за опытнической деятельностью в среднем возрасте Проект Развитие исследовательского интереса и наблюдения за опытнической деятельностью в среднем возрасте 160
Мастер-класс по изготовлению открытки к празднику 8 марта в технике квиллинг презентация по аппликации, лепке Мастер-класс по изготовлению открытки к празднику 8 марта в технике квиллинг презентация по аппликации, лепке 134
Презентация Зимнее оформление участка в детском саду Презентация Зимнее оформление участка в детском саду 136
Аппликация в младшей группе Подарок для мамы методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа) Аппликация в младшей группе Подарок для мамы методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа) 130
Презентация к исследовательскому проекту Глаза, которыми светит светофор Презентация к исследовательскому проекту Глаза, которыми светит светофор 126
Зона степей Зона степей 136
Интерактивная игра Кубики- 3 Интерактивная игра Кубики- 3 134
Презентация по педагогике на тему Почему я решила стать учителем Презентация по педагогике на тему Почему я решила стать учителем 140
В гармонии с природой В гармонии с природой 170
Мы граждане России Мы граждане России 159
Презентация к занятию по внеурочной деятельности Дары моря Презентация к занятию по внеурочной деятельности Дары моря 126
Мои любимые питомцы черепашки Мои любимые питомцы черепашки 112
Презентация исследовательского проекта Я и моё имя Презентация исследовательского проекта Я и моё имя 129
Презентация Разминка для пальчиков 2 Презентация Разминка для пальчиков 2 132
Изобразительная деятельность в ДОУ Изобразительная деятельность в ДОУ 225
Нетрадиционные способы рисования. материал по аппликации, лепке (младшая группа) Нетрадиционные способы рисования. материал по аппликации, лепке (младшая группа) 105