Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Путешествие по сказкам К.И. Чуковского

Содержание

Актуальность проекта: Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обобщает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Произведения К. И.Чуковского имеют огромное
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРОЕКТАПутешествие по сказкам К.И. ЧуковскогоВТОРАЯ МЛАДШАЯГРУППА Актуальность проекта: Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир Цель: Расширить представления детей о произведениях К. И. Чуковского.Задачи:1. Развивать интерес детей к УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:РЕАЛИЗАЦИЯ:Яруллина Альбина РавильевнаМихеева Мария ПавловнаВоспитанники группы №10 (возраст 3,5-4 года)Родители. ПРОЕКТ:КРАТКОСРОЧНЫЙ;ГРУППОВОЙСРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАс 9 марта - 20 марта Гипотиза проекта:Проект направлен на развитие интереса детей к книгам, обогащение познавательного опыта, 1 этап - подготовительныйАкция «Подари книгу детскому саду» произведения К.И.ЧуковскогоПополнение библиотеки книгами К.И.Чуковского Оформление родительского уголка: размещение статей, консультаций, рекомендаций по теме проекта Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала для НОД, наборов игрушек, масок животных, птиц, насекомых Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям К.И.ЧуковскогоРазвитие у детей интереса к книгам и Оформление книжного уголкаОбогащение книжного уголка Инсценировка к сказке ДОКТОР АЙБОЛИТРазвивать воображение, формировать умение изображать образ героя через роль. Чтение сказок К.И.Чуковского: «Телефон»,«Муха-цокотуха», «Путаница»,«Краденое солнце», «Мойдодыр», «Тараканище», «Доктор Айболит», «Федорино горе» Подвижные игры: «Воробей и звери» («Тараканище»), «Каравай» («Муха-цокотуха»), «По ровненькой дорожке» («Федорино Художественное творчество по произведениям К. И. Чуковского (аппликация, лепка)Развитие фантазии, образного мышления. 3 этап - заключительныйОформление альбома «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского»Иллюстрированный альбом по произведениям К.И.Чуковского Ожидаемый результат:1. Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с творчеством К.И.Чуковского:Создание
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность проекта: 
Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь

Актуальность проекта: Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы,

общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она

развивает мышление и воображение ребенка, обобщает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Произведения К. И.Чуковского имеют огромное воспитательное, познавательное и эстетическое, т.к. они расширяют кругозор ребенка, воздействуют на личность малыша, развивают умение тонко чувствовать форму и ритм родного языка. Реализация данного педагогического проекта обеспечит психологическое формирование читателя в дошкольнике. А увлекательное общение с творчеством К.И.Чуковского будет способствовать развитию интереса к книге, что будет являться неотъемлемой частью системы образования дошкольников на этапе становления современной личности.

Слайд 3 Цель: Расширить представления детей о произведениях К. И. Чуковского.

Задачи:
1.

Цель: Расширить представления детей о произведениях К. И. Чуковского.Задачи:1. Развивать интерес детей

Развивать интерес детей к книгам.
2. Обогащать познавательный опыт детей.
3.

Формировать определенные взаимоотношения к героям сказок.
4. Обогащать словарный запас ребенка посредством разучивания ролей к театрализации.
5. Развитие творческих способностей детей через изготовление атрибутов к сказке.
6. Развивать воображение, формировать умение изображать образ героя через роль.

Слайд 4 УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
РЕАЛИЗАЦИЯ:
Яруллина Альбина Равильевна
Михеева Мария Павловна
Воспитанники группы №10

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:РЕАЛИЗАЦИЯ:Яруллина Альбина РавильевнаМихеева Мария ПавловнаВоспитанники группы №10 (возраст 3,5-4 года)Родители.

(возраст 3,5-4 года)
Родители.


Слайд 5 ПРОЕКТ:
КРАТКОСРОЧНЫЙ;
ГРУППОВОЙ
СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
с 9 марта - 20 марта

ПРОЕКТ:КРАТКОСРОЧНЫЙ;ГРУППОВОЙСРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАс 9 марта - 20 марта

Слайд 6 Гипотиза проекта:
Проект направлен на развитие интереса детей к

Гипотиза проекта:Проект направлен на развитие интереса детей к книгам, обогащение познавательного

книгам, обогащение познавательного опыта, развитие творческих способностей детей. Во

время проекта воспитанники познакомятся с биографией К. Чуковского, прочитают сказки, стихи, выполнят поделки и рисунки с любимыми героями, совместно с родителями изготовят альбом «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского» ,подготовят инсценировку.

Слайд 7 1 этап - подготовительный
Акция «Подари книгу детскому саду»

1 этап - подготовительныйАкция «Подари книгу детскому саду» произведения К.И.ЧуковскогоПополнение библиотеки книгами К.И.Чуковского

произведения К.И.Чуковского
Пополнение библиотеки книгами К.И.Чуковского


Слайд 8 Оформление родительского уголка: размещение статей, консультаций, рекомендаций по

Оформление родительского уголка: размещение статей, консультаций, рекомендаций по теме проекта

теме проекта


Слайд 9 Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала для НОД, наборов

Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала для НОД, наборов игрушек, масок животных, птиц, насекомых

игрушек, масок животных, птиц, насекомых


Слайд 10 Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям К.И.Чуковского
Развитие у детей

Рассматривание книг, иллюстраций по произведениям К.И.ЧуковскогоРазвитие у детей интереса к книгам

интереса к книгам и иллюстрациям К.И.Чуковского
2 этап - основной


Слайд 11 Оформление книжного уголка
Обогащение книжного уголка

Оформление книжного уголкаОбогащение книжного уголка

Слайд 12 Инсценировка к сказке ДОКТОР АЙБОЛИТ
Развивать воображение, формировать умение

Инсценировка к сказке ДОКТОР АЙБОЛИТРазвивать воображение, формировать умение изображать образ героя через роль.

изображать образ героя через роль.


Слайд 13 Чтение сказок К.И.Чуковского: «Телефон»,
«Муха-цокотуха», «Путаница»,
«Краденое солнце», «Мойдодыр», «Тараканище»,

Чтение сказок К.И.Чуковского: «Телефон»,«Муха-цокотуха», «Путаница»,«Краденое солнце», «Мойдодыр», «Тараканище», «Доктор Айболит», «Федорино

«Доктор Айболит», «Федорино горе»
Пробуждение интереса к художественной литературе.

Развитие умения оценивать поступки героев.

Слайд 14 Подвижные игры: «Воробей и звери» («Тараканище»), «Каравай» («Муха-цокотуха»),

Подвижные игры: «Воробей и звери» («Тараканище»), «Каравай» («Муха-цокотуха»), «По ровненькой дорожке»

«По ровненькой дорожке» («Федорино горе»)
Реализация потребности детей в двигательной

активности, развитие физических качеств, творчества в изображении героев сказок

Слайд 15 Художественное творчество по произведениям
К. И. Чуковского (аппликация,

Художественное творчество по произведениям К. И. Чуковского (аппликация, лепка)Развитие фантазии, образного мышления.

лепка)
Развитие фантазии, образного мышления.


Слайд 16 3 этап - заключительный
Оформление альбома «Путешествие по сказкам

3 этап - заключительныйОформление альбома «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского»Иллюстрированный альбом по произведениям К.И.Чуковского

К.И.Чуковского»
Иллюстрированный альбом по произведениям К.И.Чуковского


  • Имя файла: proekt-puteshestvie-po-skazkam-ki-chukovskogo.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0