Презентация на тему Портфолио Толмачёвой Ларисы Ивановны.

Ивановны

самообразования
5.Уроки с использованием ИКТ
6.Результаты педагогической деятельности за 3 года
7.Участие

инновационной деятельности
8.Курсы повышения квалификации
9.Направления педагогической деятельности
10.Внеклассная работа
11.Результаты педагогической деятельности

школа №2»
Толмачёва Лариса Ивановна
Образование - высшее
Элистинское педагогическое училище

им. Х.Б.Канукова
МГГУ им. М.А.Шолохова
Общий стаж работы : 28 лет
Педагогический стаж : 28 лет
Стаж работы в «МБОУ СОШ №2» - 24 лет
Квалификационная категория - высшая
Работаю по системе «Планета Знаний»

на уроках в начальной школе национально – регионального компонента

и ИКТ»
2012г

Выступление перед родителями будущих первоклассников с презентацией программы «Школа 2100 »
2011 г

Выступление РОМО по теме:
«Внеурочная деятельность по ФГОС»
2014 г

Выступление на МО классных руководителей по теме:
«Система непрерывного экологического образования и воспитания личности – важнейшее звено воспитания детей младшего школьного возраста».
2015 Г

Выступление на педсоветепо теме:
ФГОС – стратегия обновления содержания образования и достижение нового качества его результатов
2014 г

выступление на педсовете по теме: «Использование современных педагогических технологий в процессе обучения»
2013 г

Научно-методическая деятельность

учиться, помочь раскрыться маленькой личности.
Я убеждена, ребёнок –

главная ценность общества, выше которого ничего не может быть. В каждом ребёнке скрыт неизвестный нам потенциал, который должен обязательно реализоваться. И мой педагогический принцип – очень осторожно и бережно помочь ребёнку раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою ценность независимо от успехов в учебной деятельности.

начальной школе»
Технологии развивающего обучения позволяет выделить ряд положительных моментов,

повышающих заинтересованность учащегося в учебной деятельности:
связь с современностью;
проблемно-поисковая постановка учебных задач, требующая не простого восприятия учебного материала, а активной мыслительной деятельности;
роль учителя на уроке сводится к направляющей и организующей функциям;
систематический контроль за развитием умений и навыков самостоятельной работы путем устных и письменных дифференцирующих заданий.

семинаре по теме: «УДЕ – основа успеха» Открытый урок

по математике во 2 классе «Закрепление табличного умножения и деления» МОУ
« МДСОШ №2 (2012 г).
Участие в зональном семинаре по теме: «Использование национально – регионального компонента на уроках в начальной школе». Открытый урок русского языка в 3 классе по теме: «Разбор местоимения как часть речи» МОУ «МДСОШ №2» (2014г).

формы уроков как средство повышения познавательной активности учащихся начальной

школы». Открытый урок – исследование по русскому языку в 4 классе по теме «Обобщение знаний. Грамматический разбор в начальной школе». МОУ «МДСОШ №2» (2010 г).
Участие в Республиканской конференции «Развитие технологии УДЕ – приоритетная национальная задача». Открытый урок по математике во 2 классе по теме «Сложение и вычитание в пределах 100». г. Элиста СШ №17 (2009г).
Участие в межрегиональном семинаре «УДЕ - развивающая и здоровьесберегающая система обучения». Выступление на заседании круглого стола по данной теме.
Участие в районном семинаре «УДЕ – кратчайший путь формирования самостоятельности мышления». Открытый урок по математике во 2 классе на тему
« Сложение и вычитание в пределах 100» «МОУ БСОШ №2» (2011г).
Участие в семинаре по теме: «УДЕ – залог успеха», проведённый в г. Москва. Открытый урок по математике во 2 классе по теме: «Сложение и вычитание в пределах 100», обучающие лекции и мастер – класс по данной теме семинара.
НОУ СОШ «Академическая гимназия» (г. Москва 2011г., 2015г)
Участие в зональном заседании муниципальных творческих лабораторий молодых педагогов. Открытый урок по математике во 2 классе по теме: «Сложение и вычитание в пределах 100» МДГ (2012 г)
Участие в вебсеминаре по теме: «Игровые технологии в образовании. Развитие речи и нестандартного мышления» (г. Москва 2012 г)

-
«Интерактивные информационные средства в образовательном процессе»

2010 год -
«Современные подходы к обучению орфографии в начальных классах»

Курсы повышения квалификации:

2011 год -
«ФГОС начального общего образования: теория, методика, практика»

2013 год -
«Предметно- содержательные аспекты построения ФГОС начального образования»

2014 год -
«Повышение профессиональной компетенции и тренинг личностного роста педагога»

Классическая система образования
Моделирование и

построение воспитательной системы класса

Самообразование

Партнёрство семьи и класса

залог успеха, теоретически доказанная истина и практически проверенная технология,

доступная для реализации каждому учителю. Успех в применении УДЕ объясняется новаторской технологией, её конкретными деталями, которые обогащают интеллект школьника общими алгоритмами целостного освоения информации в любой отрасли знаний. И это более 20 лет доказывают учителя начальных классов МБОУ «МДСОШ №2»: Караваева Зинаида Павловна – Победитель конкурса ПНПО «Лучший учитель РФ», «Почётный работник РФ», «Заслуженный учитель РК», «Лауреат премии П.М.Эрдниева»; Чокаева Валентина Гаряевна – Победитель конкурса ПНПО «Лучший учитель РФ», «Почётный работник РФ», «Лауреат премии П.М.Эрдниева», в 2011 году награждена медалью П.М.Эрдниева; Толмачёва Лариса Ивановна – «Почётный работник РФ», в феврале 2015 года награждена медалью П.М. Эрдниева.

География распространения технологии УДЕ творческой группы по реализации проекта «УДЕ на колёсах» широка: школы Малодербетовского района, Садовская СШ №2, Большецарынские СШ №1 и №2, Мирненская СШ, Восходовская СШ, технический лицей №7 г. Волгограда, школы Волгоградской области, Ставропольского края (Падинская СШ №4 и г.Изобильный), г. Москвы, г. Саратова, г.Тамбова, Ямало – Ненецкого Автономного округа.