- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по русскому языку на тему СВЯЗЬ СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
Содержание
- 2. Что надо записать? Комментированная запись числа.– Какую
- 3. Словарная работа.Прочитайте слова. Что у них общего?
- 4. Словарная работаПишем слова по памяти.
- 5. Словарная работа.
- 6. Если я хочу сказать о чём-то сильно
- 7. Проблемная ситуация.
- 8. Формулирование цели урока. Сформулируйте на основе этого задания цель урока.
- 9. Формулирование цели урока. Сформулируйте на основе этого
- 10. Разработайте план ваших действий.Составим план урока.
- 11. ПланСоставлять предложения из слов.Составить алгоритм действий.
- 12. Работа по учебнику.Упр. 98Что нужно найти вначале?Как это можно сделать?
- 13. Работа по учебнику.Упр. 98Что нужно найти вначале?Как
- 14. Алгоритм1. кто? что?2. что делает?3. другие вопросы.Упр. 99
- 15. Итог урокаЧем мы сегодня занимались?
- 16. Оцените свою работуНа полях нарисуйте себя на
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Что надо записать? Комментированная запись числа.– Какую запись должны сделать дальше?– Напишите слова «Классная работа».27 ноября.Классная работа.
Слайд 3
Словарная работа.
Прочитайте слова. Что у них общего?
Хорошо, корова,
ворона, порошок,
дорога, коромысло,
воробей.
Посмотрите ещё раз
на эти слова в течение 30 секунд и запишите их по памяти.
Слайд 5
Словарная работа.
ворона, порошок,
дорога, коромысло,
воробей.
Проверьте себя, сравнив с образцом.
Подчеркните сочетания -оро- в словах.
Составьте и запишите предложение с любым словом.
Слайд 6 Если я хочу сказать о чём-то сильно звучащем,
я скажу… (как?)
Словарная работа.
а) Разделите на слоги, поставьте ударение,
подчеркните опасное место.б) Составьте грамматическую задачу (про звуки и буквы) об этом слове.
в) Подберите к нему подходящие по смыслу слова-названия действий. Запишите понравившееся сочетание.
На какие вопросы отвечают слова-названия действий?
Слайд 7
Проблемная ситуация.
жила, Вовы, ручная,
у, ворона
Что записано на доске?
Составьте из них предложение.
Что
вы сделали для того, чтобы составить предложение?Всегда ли был одинаковый порядок слов?
Слайд 9
Формулирование цели урока.
Сформулируйте на основе этого задания цель
урока.
Сегодня мы будем учиться составлять предложения из слов, расставляя
слова в нужном порядке.Составим план урока.
Слайд 13
Работа по учебнику.
Упр. 98
Что нужно найти вначале?
Как это
можно сделать?
Алгоритм нахождения основы предложения: определить, о чём будет
говориться в предложении и что именно будет говориться.Что поможет нам в этом?
Определяйте, из каких слов будет состоять основа.
Слайд 16
Оцените свою работу
На полях нарисуйте себя на лестнице
Я все сделал сам
У меня были затрудненияМне было трудно
