Презентация на тему для воспитателей ДОУ Психологическое влияние игры на развитие основных психических процессов, способностей ребёнка

Содержание

2. В игре у детей начинает развиваться произвольное
3. Игровая ситуация и действия в ней оказывают
4. Ролевая игра имеет определяющее значение для развития
5. Увлекая ребенка и заставляя его подчиняться правилам,
6. Очень большое влияние игра оказывает на развитие
7. Игра как ведущая деятельность имеет особое значение
8. Огромное влияние оказывают игры на развитие способности
9. Следует отметить, что игры совершенствуют также общие
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

В игре у детей начинает развиваться произвольное внимание и произвольная память. В условиях игры дети сосредоточиваются лучше и запоминают больше, чем в условиях лабораторных опытов.

Главная
Детские презентации
Презентация для воспитателей ДОУ Психологическое влияние игры на развитие основных психических процессов, способностей ребёнка

Психологическое влияние игры на развитие основных психических процессов, способностей ребёнка

В игре у детей начинает развиваться произвольное внимание и произвольная память. В

Игровая ситуация и действия в ней оказывают постоянное влияние на развитие умственной

Ролевая игра имеет определяющее значение для развития воображения. В игровой деятельности ребенок

Увлекая ребенка и заставляя его подчиняться правилам, содержащимся во взятой на себя

Очень большое влияние игра оказывает на развитие речи. Игровая ситуация требует от

Игра как ведущая деятельность имеет особое значение для развития знаковой функции речи

Огромное влияние оказывают игры на развитие способности детей общаться со своими сверстниками,

Следует отметить, что игры совершенствуют также общие познавательные способности дошкольников, такие, как

Таким образом, при правильном руководстве детьми игра становится средством развития основных психических процессов, способностей дошкольников.

Слайды презентации

Слайд 2 В игре у детей начинает развиваться произвольное внимание

В игре у детей начинает развиваться произвольное внимание и произвольная память.

и произвольная память.
В условиях игры дети сосредоточиваются лучше

и запоминают больше, чем в условиях лабораторных опытов.

Слайд 3 Игровая ситуация и действия в ней оказывают постоянное

Игровая ситуация и действия в ней оказывают постоянное влияние на развитие

влияние на развитие умственной деятельности ребенка дошкольного возраста.
Предмет-заместитель

становится опорой для мышления. На основе действий с предметами-заместителями ребенок учится мыслить о реальном предмете.
Постепенно игровые действия с предметами сокращаются,
ребенок научается
мыслить, о предметах и
действовать с ними
в умственном плане.

Слайд 4 Ролевая игра имеет определяющее значение для развития воображения.

Ролевая игра имеет определяющее значение для развития воображения. В игровой деятельности

В игровой деятельности ребенок учится замещать предметы другими предметами,

брать на себя различные роли. Эта способность ложится в основу развития воображения.
В играх детей старшего дошкольного возраста уже не обязательны предметы-заместители, они учатся отождествлять предметы и действия с ними, создавать
новые ситуации в своем
воображении.

Слайд 5 Увлекая ребенка и заставляя его подчиняться правилам, содержащимся

Увлекая ребенка и заставляя его подчиняться правилам, содержащимся во взятой на

во взятой на себя роли, игра способствует развитию чувств

и волевой регуляции поведения.

Слайд 6 Очень большое влияние игра оказывает на развитие речи.

Очень большое влияние игра оказывает на развитие речи. Игровая ситуация требует

Игровая ситуация требует от каждого включенного в нее ребенка

определенного уровня развития речевого общения.

Слайд 7 Игра как ведущая деятельность имеет особое значение для

Игра как ведущая деятельность имеет особое значение для развития знаковой функции

развития знаковой функции речи ребенка. Знаковая функция пронизывает все

стороны и проявления человеческой психики.
В игре развитие знаковой функции осуществляется через замещение одних предметов другими.
Называние одним и тем же словом отсутствующего предмета и его заместителя концентрирует внимание ребенка на некоторых свойствах предмета, по-новому осмысливаемых через замещения. Тем самым открывается еще один путь познания.

Слайд 8 Огромное влияние оказывают игры на развитие способности детей

Огромное влияние оказывают игры на развитие способности детей общаться со своими

общаться со своими сверстниками, поскольку эта способность наиболее полно

задействуется именно в процессе совместных игр.

Слайд 9 Следует отметить, что игры совершенствуют также общие познавательные

Следует отметить, что игры совершенствуют также общие познавательные способности дошкольников, такие,

способности дошкольников, такие, как наблюдательность, хорошая память, творческое воображение,

Формирование познавательных способностей включено в становление образных форм познания действительности: восприятие, образную память, наглядно-образное мышление, воображение, т.е. в создание образного фундамента интеллекта (Л. А. Венгер).