Слайд 2
Цели урока:
1. Научить распознавать предлоги и приставки; правильно
употреблять их в речи и писать.
2. Продолжать работу над
развитием речевой деятельности; развитием познавательной активности учащихся;
3. Воспитывать интерес к предмету русского языка
Слайд 3
Громко прозвенел звонок.
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки хорошо
открыты..
Слайд 4
Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда
придет весна,
Просыпается от сна.
Слайд 7
С п и ш и т е пословицы,
раскрыв скобки. Приставки выделите, предлоги подчеркните..
1) Труд и (на)
кормит и (на) учит. 2) Счастье тому бывает, кто (в) труде да (в) учении ума (на) бирает. 3) Хорошее слово (до) сердца (до) йдёт. 4) Дружно (за) дело взяться – и пустыня (за) цветёт. 5) Одна пчела немного мёду (на) таскает.
Слайд 8
1) Труд и накормит и научит.
2) Счастье тому бывает, кто в труде да в учении ума набирает. 3) Хорошее слово до сердца дойдёт. 4) Дружно за дело взяться – и пустыня зацветёт. 5) Одна пчела немного мёду натаскает.
Слайд 10
На зиму медведи укладываются спать в берлогу. Вход
в берлогу заваливается ветками и землей. Сон его длится
до весны. Чем сильнее морозы, тем слаще спит косолапый. Поздней зимой появляются медвежата.
Слайд 11
Что вы знаете о правописании приставок?
Что вы
знаете о предлогах ?
Слайд 12
В русском языке есть одинаковые предлоги и приставки:
в, во , за, на, над, по, под, про,
с, о, об, от.
Слайд 13
Приставка – часть слова, она пишется со словом
слитно: зашёл, ушёл, пришёл.
Слайд 14
Предлог- это слово. Между предлогом и следующим словом
можно вставить вопрос или другое слово: С ( кем?
) другом. С лучшим другом.
Слайд 15
Образуйте глагол с корнем -бег-и приставкой по
Слайд 16
Физкультминутка
«Мишка вылез из берлоги»
Слайд 17
С п и ш и т е без
скобок. Выделите приставки, подчеркните предлоги.
(За) шёл (за) товарищем. (По)
шли (по) улице. (До) шли (до) реки. (От) плыли (от) берега. (До) плыли (до) островка. (На) шли ёжика (на) опушке рощи.
Слайд 18
С п и ш и т е без
скобок. Выделите приставки, подчеркните предлоги.
Зашёл за товарищем. Пошли по
улице. До шли до реки. Отплыли от берега. Доплыли до островка. Нашли ёжика на опушке рощи.
правильно употребляя предлоги и приставки.
1) (До) води дело (до)
конца. 2) Цветы (под) резали. (под) корень. 3) Тропинка (с) пускалась (с) горы. 4) Ленту (в) плели (в) косу. 5) Лодка (от) плыла (от) берега. 6) Колобок (с) катился (с) окошка, (по) катился (по) дорожке, (до) катился (до) леса.
правильно употребляя предлоги и приставки.
1) Доводи дело до конца.
2) Цветы подрезали. Под корень. 3) Тропинка спускалась с горы. 4) Ленту вплели в косу. 5) Лодка отплыла от берега. 6) Колобок скатился с окошка, покатился по дорожке, докатился до леса.
вставив пропущенные буквы.
(За) ревел медве..ь (со)сна,
И в густом л..су
Вздрогнув,
стукнула с..сна
Ш..шкою л..су.
вставив пропущенные буквы.
Заревел медведь со сна,
И в густом лесу
Вздрогнув,
стукнула сосна
Шишкою лису.
Слайд 23
Итог урока.
Как отличить предлог от приставки ?