Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по ФЭМП на тему Интеллектуальное развитие дошкольника при использовании логических игр Блоки Дьенеша

Дошкольный возраст - самый благодатный для интеллектуального развития ребенка.
«Интеллектуальное развитие дошкольника при использовании логических игр »Блоки Дъенеша Дошкольный возраст - самый благодатный для интеллектуального развития ребенка. Интеллектуальная игра для детей - это способ ориентации в реальном мире, Технологии  интеллектуального развития Технология интеллектуально-творческого развития детей 3-7 лет В.В. Воскобовича Развивающая среда Блоки Дьенеша Что такое логические блоки? И зачем они нужны?Во многих странах мира успешно Логический материал представляет собой набор из 48 логических блоков, различающихся четырьмя свойствами: В зависимости от возраста детей можно использовать не Кроме логических блоков для работы необходимы карточки (5х5 см), на которых условно Задачи: Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов. Развивать пространственные представления. Развивать Методическое обеспечениеКарточки с заданиямиБлоки Дьенеша Альбомы для детей 2-4 лет Альбомы для детей 5-8 лет Альбомы «Удивляйка» ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ЛОГИЧЕСКИМИ БЛОКАМИ Занятия (комплексные, интегрированные), обеспечивающие наглядность, системность 4 группы постепенно усложняющихся игр и упражнений с логическими блоками:для развития умений Варианты игр Человеческая культура  возникла и развёртывается  в игре, как игра.
Слайды презентации

Слайд 2 Дошкольный возраст - самый благодатный для интеллектуального развития

Дошкольный возраст - самый благодатный для интеллектуального развития ребенка.

ребенка.

Интеллектуальные игры не требуют от взрослых больших усилий, нужно просто желание какое - то время быть с ребенком не только по факту присутствия, но всем сердцем, всеми мыслями. А уж если эти игры не только развивают ребенка, но и учат чему-то новому, совсем хорошо!

Слайд 3 Интеллектуальная игра для детей - это способ

Интеллектуальная игра для детей - это способ ориентации в реальном

ориентации в реальном мире, пространстве и времени, способ исследования

предметов и людей. Она помогает ребенку раскрепостить свое воображение, овладеть ценностями культуры и выработать определенные навыки.
Выготский полагал, что игра - это прекрасный метод развивающего обучения.
«Игровые педагогические технологии» -это различные педагогические игры, которые имеют четко поставленную цель обучения и соответствующий ей результат.


Слайд 4
Технологии интеллектуального развития
Технология
интеллектуально-творческого
развития детей

Технологии интеллектуального развития Технология интеллектуально-творческого развития детей 3-7 лет В.В. Воскобовича

3-7 лет
В.В. Воскобовича
«Сказочные лабиринты игры»
Технология Б.П. Никитина
«Ступеньки

творчества»

Слайд 5 Развивающая среда

Развивающая среда

Слайд 6 Блоки Дьенеша

Блоки Дьенеша

Слайд 7 Что такое логические блоки? И зачем они нужны?
Во

Что такое логические блоки? И зачем они нужны?Во многих странах мира

многих странах мира успешно используется дидактический материал "Логические блоки", 

разработанный венгерским психологом и математиком Дьенешем для развития логического мышления у детей.
Последнее десятилетие этот материал завоевывает все большее признание у педагогов и родителей нашей страны.

Слайд 8 Логический материал представляет собой набор из 48 логических

Логический материал представляет собой набор из 48 логических блоков, различающихся четырьмя

блоков, различающихся четырьмя свойствами: 1. формой - круглые, квадратные, треугольные,

прямоугольные; 2. цветом - красные, желтые, синие; 3. размером-большие и маленькие;
4. толщиной-толстые и тонкие.

Логические блоки изготавливаются из дерева или пластика разной толщины. Примерные размеры больших и маленьких фигур (в см) следующие:


Слайд 9 В зависимости от возраста

В зависимости от возраста детей можно использовать не весь

детей можно использовать не весь комплект, а какую-то его

часть: сначала блоки разные по форме и цвету, но одинаковые по размеру и толщине (12 штук), затем разные по форме, цвету и размеру, но одинаковые по толщине (24 штуки) и в конце – полный комплект фигур (48 штук).

Толстые блоки должны быть толще тонких, по крайней мере, в два раза.
Наборы плоских логических фигур можно сделать из картона или пластика по примеру логических блоков. Отличительная особенность таких наборов — одинаковая толщина всех фигур. Размеры фигур примерно такие:


Слайд 10 Кроме логических блоков для работы необходимы карточки (5х5

Кроме логических блоков для работы необходимы карточки (5х5 см), на которых

см), на которых условно обозначены свойства блоков (цвет, форма,

размер, толщина).
Использование таких карточек позволяет развивать у детей способность к замещению и моделированию свойств, умение кодировать и декодировать информацию о них. Эти способности и умения развиваются в процессе выполнения разнообразных предметно-игровых действий.
Карточки-свойства помогают детям перейти от наглядно-образного мышления к наглядно-схематическому, а карточки с отрицанием свойств – мостик к словесно-логическому мышлению.

Слайд 12 Задачи:
Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов.

Задачи: Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов. Развивать пространственные представления.


Развивать пространственные представления.
Развивать логическое мышление, представление

о множестве, операции над множествами (сравнение, разбиение, классификация, абстрагирование).
Развивать умения выявлять свойства в объектах, называть их, адекватно обозначать их отсутствие, обобщать объекты по их свойствам, объяснять сходства и различия объектов, обосновывать свои рассуждения.
Развивать знания, умения и навыки, необходимые для самостоятельного решения учебных задач.
Развивать познавательные процессы, мыслительные операции.
Воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели.
Развивать творческие способности, воображение, фантазию, способности к моделированию и конструированию.
Развивать психические функции, связанные с речевой деятельностью.


Слайд 13 Методическое обеспечение
Карточки с заданиями
Блоки Дьенеша

Методическое обеспечениеКарточки с заданиямиБлоки Дьенеша

Слайд 14 Альбомы для детей 2-4 лет

Альбомы для детей 2-4 лет

Слайд 15 Альбомы для детей 5-8 лет

Альбомы для детей 5-8 лет

Слайд 16 Альбомы «Удивляйка»

Альбомы «Удивляйка»

Слайд 17 ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ЛОГИЧЕСКИМИ БЛОКАМИ

Занятия (комплексные,

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ЛОГИЧЕСКИМИ БЛОКАМИ Занятия (комплексные, интегрированные), обеспечивающие наглядность,

интегрированные), обеспечивающие наглядность, системность и доступность, смену деятельности.

Совместная и самостоятельная игровая деятельность (дидактические игры, настольно-печатные, подвижные, сюжетно-ролевые игры).

а) в подвижных играх (предметные ориентиры, обозначения домиков, дорожек, лабиринтов);
б) как настольно-печатные (изготовить карты к играм “Рассели жильцов”, “Найди место фигуре”);
в) в сюжетно-ролевых играх: “Магазин” - деньги обозначаются блоками. “Почта” - адрес на доме обозначается кодовыми карточками. Аналогично, “Поезд” - билеты, места.



Вне занятий, в предметно-развивающей среде (ИЗО-деятельность, аппликация, режимные моменты, предметные ориентиры).


Слайд 18 4 группы постепенно усложняющихся игр и упражнений с

4 группы постепенно усложняющихся игр и упражнений с логическими блоками:для развития

логическими блоками:
для развития умений выявлять и абстрагировать свойства
для развития

умений сравнивать предметы по их свойствам;
для развития действий классификации и обобщения;
для развития способности к логическим действиям и операциям.

Слайд 19 Варианты игр

Варианты игр

  • Имя файла: prezentatsiya-po-femp-na-temu-intellektualnoe-razvitie-doshkolnika-pri-ispolzovanii-logicheskih-igr-bloki-denesha.pptx
  • Количество просмотров: 139
  • Количество скачиваний: 0